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英语吴法入门 以英汉语言认知比读为动力 【语言文字】
吴克炎著2017 年出版229 页ISBN：9787300238654通过重新对英语入门加以定义，采用认知语言学作为理论指导，以隐喻认知为主要原则，用简单熟悉的事物类比阐释复杂陌生的现象，化复杂为简单，化陌生为熟悉，将英语学习的拦路虎逐一消除，从而愉悦地达到精确、高效学......
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高校专门用途英语教学理论与实践 【语言文字】
李慧君著2017 年出版217 页ISBN：9787206142291随着高校英语教学的改革，高校的英语教学正由综合单一层次向多层次发展，其中专门用途英语方向的研究在国内还相对薄弱。本书从外语教育角度研究专门用途英语教学，旨在推进国内相关研究的进展。本书共分为七章，第...
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结构和边界 句法表达式认知机制探索 a cognitive study on linguistic expressions 【语言文字】
刘辰诞著2008 年出版301 页ISBN：9787544612029本书回顾了各语言学派的语言结构观，从认知语言学的角度提出了边界的类型和相关的次则，并谈到了语言创新的一些动因。本书可供语言学专业学生、教师和研究人员使用。...
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语言类型学视域下的词概念框架认知研究 【语言文字】
廖光蓉著2015 年出版290 页ISBN：9787564822736本书以跨语言认知比较为视角，以认知语言学的认知模式与文化模式、形式单位概念框架、百科知识类型、象似性、概念隐喻和转喻以及概念的形式表征规律和语言类型学要义为理论指导，以分析、归纳法为主，辅之以内省...
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外国学生汉语书面语习得与认知研究 【语言文字】
崔希亮主编；娄开阳副主编2017 年出版401 页ISBN：9787561951453本论文集是国家社科基金重点项目“外国学生汉语书面语习得与认知研究”结项成果的一部分本论文集是国家社科基金重点项目“外国学生汉语书面语习得与认知研究”结项成果的一部分全书分为四大部分：课题总纲、...
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汉语测试、习得与认知研究 【语言文字】
邢红兵主编2015 年出版308 页ISBN：9787506849739为激发研究生的科研热情，培养研究生的科研创新能力，加强研究生之间的学术交流，北京语言大学汉语水平考试中心自2008年以来连续举办了研究生学术论坛并出版了一系列论文集。此后由于学校进行了机构调整，原汉语水...
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具身认知视域下的转喻动态构建机制 【语言文字】
范振强著2014 年出版279 页ISBN：9787506841474本研究以认知科学领域的具身认知研究为框架，对转喻认知这一人类重要的认知方式和语言现象进行探讨。研究内容包括：具身认知理论建模、转喻认知的界定、转喻的分类、转喻的形式和功能、转喻生成和理解的认知分...
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现代汉语双及物构式的认知语言学研究 从日汉对比角度出发 【语言文字】
葛婧著2011 年出版300 页ISBN：9787310037087本书从认知语言学的角度，以当下语法研究领域的前沿理论——构式语法理论系统为指导，将最新语言学理念引入了对汉日语言中“双及物构式”的综合分析。其创新意义在于：分析方法先进，所用考察的语料涵盖面广，对构式...
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结果构式的认知语义研究 以中、日、英为例 【语言文字】
杨明著2013 年出版154 页ISBN：9787513022903本书在认知构式语法的理论框架下详细对比日语和英语的致使句式并主张：以特定动词或形容词类别按照特定句法模式组合的动补结构作谓语的汉语结果构式的抽象句法（SUBJ-V-RP-OBJ）具有强烈的格式塔性质，它编码了抽...