英语词汇的多维研究 【语言文字】

本书分为三部分，即认知篇、功能篇和教学篇。认知篇是运用认知语言学理论解释基本词汇、词汇语义、词汇搭配和词汇理据。功能篇研究词汇的语篇意义、文体意义和语用意义。教学篇构建多维的词汇知识框架和体验...

演进与变革 网络环境下的英语教学研究 【语言文字】

官话方言的多维研究 【语言文字】

本书是“第六届官话方言国际学术研讨会”的论文集，收录论文30篇。论文内容丰富，分为官话方言语音、词汇、语法，以及官话方言与共同语关系等四个板块，每一个板块都是汉语方言中大家非常关注的前言问题。这些论文...

话语分析 传播研究的新路径 【语言文字】

当代的社会实践和生活实践最为重要的特征就是话语实践的盛行。本书将“话语分析”和“传播研究”结合起来，试图提供一个“传播的话语分析”的理论框架以便对传播过程进行“解魅”。...

现代日语使动句式的多视角研究 【语言文字】

本书为现代日语使动句式的多视角研究。

翻译研究的文化转向 【语言文字】

本书从跨学科和跨文化的角度对传统的翻译之定义做了全新的界定，首次把跨文化语符翻译纳入研究者的视野，系统阐述了翻译研究的文化转向；集中讨论了本雅明的翻译理论、德里达及其解构主义的翻译观、后殖民主义翻...

基于MOOC理念的大学英语课程教学研究 【语言文字】

高等教育中的日语教育教学研究 引发学生自主参与课堂的教师行为 【语言文字】

焦点结构和意义的研究 【语言文字】

本书是香港城市大学1998～2000重点项目“焦点与句子理解”的成果之一。本书向国内读者介绍近年来国外语言学家深入研究其他语言所获得的启示，以此为基础既可以继续深入研究其他语言，也可以研究汉语中焦点的概念...

下义关系的认知语义研究 【语言文字】

本书对下义关系采用了认知和语义的综合研究视角，提出了三级下义关系的研究模式，进行了下义关系的英汉对比分析，并对下义关系在不同语言结构之中的表现进行了认知和语义考察。...