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语块的认知加工与英语学习 【语言文字】
詹宏伟编2013 年出版169 页ISBN：9787308109390语块是语言加工的基本单位之一。它是语言使用者在语言使用或学习过程中单词化(lexicalized)了的若干单词的组合。语块运用关系到语言表达的流利性和外语学习的效果。语块作为一种语言现象，近期成为语言学研...
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现代汉语常用成语的语义认知研究 【语言文字】
唐雪凝，许浩著2010 年出版385 页ISBN：9787509711606本书立足生成角度探讨现代汉语成语内部丰富的论元结构关系，运用述谓结构理论分析、描述成语的深层语义结构，呈现成语不同类型的语义框架，以论元结构理论和认知语言学理论对成语的语义框架进行“压模”，归纳并解...
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先秦汉语时间词汇形成发展的认知·文化机制 【语言文字】
吴芳著2014 年出版183 页ISBN：9787516144312本书以先秦时期卜辞和文献中收录的时间词为研究对象，从动力、方式、结构、效应四个方面完整地考察时间词汇的形成、发展，凸显民族人独特的时空认知框架，融入汉民族博大精深的时空宇宙文化，最终实现人文学科终极...
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2007年考研英语专项突破 英语知识运用、翻译和写作 【语言文字】
韩鹏主编2006 年出版214 页ISBN：7040191067本书根据最新英语考试大纲的要求，总结了考研英语完型、翻译、写作部分的命题规律和复习思路，并让考生了解回答这几部分考题时所应注意的常见错误和防范措施。本书为考生提供大量针对这三项考试内容的与全真试...
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大学英语教学研究 基于ESP理论与实践 【语言文字】
卢桂荣著2013 年出版207 页ISBN：9787511248213本书首先通过对国外ESP的理论与实践、我国大学英语教学定位以及教学积弊根源的系统研究，表明ESP缺失是我国大学英语教学问题症结所在；然后依据国外成熟的ESP教学理论和模式，结合我国大学英语教学实际，设计研究...
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我国高校非外语专业课程外语教学的理论与实践 【语言文字】
黎平海著2009 年出版162 页ISBN：9787504952066本书以暨南大学金融专业课程外语教学为例，对我国高校非外语专业课程的外语教学展开探讨与研究。书中首先提出高校非外语专业课程外语教学的背景、意义、定义、特点、目标及定位，之后介绍了国外类似教学的主要...
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小熊维尼双语认知故事 快乐的感觉 【语言文字】
美国迪士尼公司编著；（美）龙伯格改编；卢晓萌译2014 年出版58 页ISBN：7513540403《快乐的感觉·顽皮的声音》：阳光明媚的早上，跳跳虎准备和朋友们一起度过安静的一天。可是一个朋友也没找到，却听了一天的噪杂声，有鱼的扑腾声、有风声、有刺耳的车轮声，这些噪杂的声音彻底毁坏了跳跳虎的一天。...
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反讽话语人际意义的社会认知研究 英文 【语言文字】
杨庆云著2014 年出版266 页ISBN：9787513552769《反讽话语人际意义的社会认知研究》主要从三个方面探讨了反讽话语人际意义建构的社会认知机制：身份协商、态势定位以及关系调整。首先，讨论了反讽话语中静态身份的展示与动态身份的建构。前者指话语者进入交...
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英语专业词汇教学研究 基于范畴化理论的探索 【语言文字】
匡芳涛著2014 年出版228 页ISBN：9787040391268本书在全面把握认知语言学范畴化理论的基础上对英语词汇教学进行了系统的研究。作者从分析我国英语专业词汇教学的现状入手，以认知语言学范畴化理论为依据，分别探讨了英语词汇教学的基本框架，如何提高词汇教学...