中心句篇法 汉语文章组织的理论与实践 【语言文字】

中心句篇法是利用不同层次、不同位置、不同标示方法、不同标示内容的中心句来组织文章的方法。本书从对中心句篇法的轮廓认识、基本概念、操作方法、思维训练、读写应用举例等几个方面阐述如何利用中心句篇...

中文教学理论与实践的回顾与展望：庆祝赵智超教授荣退学术研讨会论文集 【语言文字】

信息化时代应用文写作理论和教学的改革与创新 【语言文字】

本书为一本学术论文集，全书围绕如何在信息化高速发展的新形势下推进汉语应用文写作理论、教学的改革与创新，进行了深入、切实的探讨，内容涉及互联网传播语境下应用文写作模式探索、应用文网络数据库建设、电子...

当代西方语言学派翻译理论在中国的传播与接受 1980-2000 【语言文字】

本书共分6章，全面地梳理英美科学派翻译理论20世纪最后20年在中国的传播与接受，并深入分析了英美科学派译论对中国翻译理论发展的重大影响，讨论了中国译界对英美科学派译论误读以及误读背后深刻的文化、历史根...

英语翻译理论的多维度诠释及实践应用 【语言文字】

本书从多个维度探究英语翻译的理论与实践。希望本书可以为英语翻译的研究和发展略尽绵力。本书首先对翻译的定义、分类、标准、过程、译者的素质要求等进行综述，然后分析英汉语言对比与翻译，接着引出本书核心...

现代语言学 理论建设的新思考 第三届全国现代语言学会议论文集 【语言文字】

本书收胡裕树、李行健、杨成凯等人的论文30余篇。

在对话中学习 社会文化理论下的课堂实践 英文 【语言文字】

本书作者从哲学层面解读知识的概念，追溯知识的来源，分析获取知识的途径，在此基础上建构了新的学习理论——“在对话中学习”理论。他认为教育要通过教育者与受教育者的交流和对话来完成。作者所倡导的教师与研...

现代英语教学的理论、实践与改革研究 【语言文字】

本书从理论、实践和改革三个角度对现代英语教学进行了研究，既涉及了现代英语教学的相关理论，如内涵、方法、策略、用语、技能、教材设计、师资建设等，又包括了英语基础知识、基本技能以及情感、文化等教学的具...

牛津应用语言学丛书 社会文化理论与二语发展的起源 【语言文字】

本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书介绍了与社会文化学以及活动理论相关的第二语言或外语教学的理论、研究与实践，旨在向研究者普及这一领域的原理和模型。本书还特别描述了在外语教学中贯彻活动理论的...

意义的形式 建模系统理论与符号学分析 【语言文字】

本书所提供的是一种从生物符号学领域发展出来的方法论框架，它将符号现象作为建模的过程来研究。作者为人们呈现了一个将符号学与生物学相结合的描述体系，可以用来研究不同物种所体现的“建模本能”。本书以通...