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超越课堂的语言学习 理论与应用 【语言文字】
朱敏华著2018 年出版214 页ISBN：9787549378791本书基于超越课堂的语言学习理念，探索超越课堂语言自主学习的理论基础、组织原则、超越课堂语言学习的策略与教学方法。本书共分三个部分，第一部分为理论阐述，阐述超越课堂的内涵、理论基础和其基本内容，强调不...
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口译语料库的建设与应用 理论、方法与实践 【语言文字】
张威编著2013 年出版242 页ISBN：9787561937198本书分为4个部分，共15个章节。第一部分和第二部分的主题是理论，侧重于分析口译语料库建设与应用的理论基础，首先梳理了语料库口译研究与语料库语言学和语料库翻译学之间的关系，从而厘清了语料库口译研究的学理...
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基于知识解析体系的综合语篇分析 理论与应用 【语言文字】
严轶伦著2009 年出版258 页ISBN：9787564603830本书是对基于知识的语篇解析体系进行研究。本书是从四个层次来进行的。首先，在第二章对知识作出了本研究的定义：知识就是大脑对意义的表征系统，是语篇使用者对背景知识及其它信息的认知结构以及语篇生成者与解...
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应用文理论建构与写作 【语言文字】
张利主编；李艳芳，龙洁虹，张逸鹤副主编；李书敏，刘丽娅，李新参编；朱莉主审2012 年出版208 页ISBN：9787111387671《应用文理论建构与写作》在广泛吸收应用写作领域最新研究成果的基础上，分理论建构与写作两个部分进行编排。理论建构部分，从理论的视角对应用写作的主体及其能力、以及应用写作的人文精神、思维过程、材料、...
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教师主导的英语课程评价 理论与应用 theory and application 【语言文字】
李健雪著2014 年出版195 页ISBN：9787567209367本书共分五章，以英语课程为例，简要介绍课程评价所涉及的基本概念，梳理课程评价的范式，尝试建构语言课程评价体系，重点介绍教师主导的英语课程评价，以语境顺应循环模型进行实践，并以高校和中学联合的听评课课堂......
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语用标记理论与应用 翻译评估的新方法 a new approach to translation evaluation 【语言文字】
侯国金著2005 年出版286 页ISBN：7561430817本书为英文翻译语用学的研究，共分7章，首先探讨了语音和语用各主要层次的标记性，然后在介绍等效翻译理论的优缺点之后，阐明了该原则的特点及其在翻译中的作用，以及用相关的实例对比分析，说明了语用标记等效原则......
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功能语言学的理论与应用 第八届全国功能语言学研讨会论文集 【语言文字】
黄国文，常晨光，丁建新主编2005 年出版473 页ISBN：7040183870本书为“第八届功能语言学研讨会”论文集，全书分为八个部分：回顾与展望、评价研究、认知研究、句法研究、批评性话语分析、形式与意义、衔接与连贯、应用研究，总主编黄国文作了题为“我国功能语言学的昨天和今...
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动补式复合词的词法理论与应用研究 【语言文字】
吴琳著2018 年出版191 页ISBN：9787313198266本书为“语言学博士文库”系列之一，以《信息处理用现代汉语分词词表》中的4729个动补复合词为研究对象，在对构词成分进行穷尽性的认知域层级系统分类的基础上，开展认知视角下以语义、语法互动为特征的词法理论...
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任务型语言教学与实践 【语言文字】
张丽华编著2008 年出版202 页ISBN：9787207078964本书介绍任务型语言教学的理论基础，任务型教学原则，教学案例与分析，并探索了适合我国英语教学的途径。
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完型填空、语法与词汇 【语言文字】
刘忠政编著2009 年出版201 页ISBN：9787544614054本书为四级的一本单项训练。分完形填空、词汇与语法两大部分，每部分提供对考试要求、考试特点、历年真题考点的分析和应对对策等，提高学生的应试能力。...