日语副词范畴体系构建研究 【语言文字】

本书是教育部项目结项专著。从认知语言学、词汇学和语言迁移理论角度，基于大量的实证数据和统计分析，全面分析了日语学习者在构建日语副词范畴体系时的认知过程，深入探讨了第二语言习得的机制。其方法论将会给...

新时代下高校英语阅读与词汇教学研究 【语言文字】

中国英语教学的改革与创新 中国英语教学研究会2006年会暨第三届中国交际英语教学国际研讨会论文选集 【语言文字】

本书为中国英语教学研究会2006年会暨第三届中国交际英语教学国际研讨会论文选集，共36篇文章。全书分为5部分：1.主旨发言；2. 英语教学新概念；3. 教学方法；4.英语教学的文化层面。是高校英语教师、学生、教学研究...

新时代大学英语教育教学理论与实践研究 【语言文字】

论文选题与研究创新 【语言文字】

英语教学创新研究 【语言文字】

医学院校大学英语形成性评价体系研究 【语言文字】

从形成性评价、教师反馈、体验式教学方法、以及课堂生态化等方面对于医学院校大学英语形成性评价体系进行系统研究，根据医学生注重学习过程的特点，在一二年级的大学英语教学过程中，采取注重过程的形成性评价，提...

商业营业员实用英语会话 【语言文字】

窗口行业职业英语培训教材:本书针对商业营业员的日常英语会话特点，以情景对话形式进行实例模仿，并收录相关例句，涉及服饰，家具，电器，工艺品，食品等。...

外语学科中青年学者学术创新丛书 翻译质量评价的标准与自动评价方法研究 【语言文字】

《翻译质量评价的标准与自动评价方法研究》结合作者十几年来在该领域的研究成果，全面阐述了翻译质量评价相关的问题，既有语言学角度的评价标准介绍，又有技术层面的自动评价方法研究。具体包括的内容有：（1）语言......

汉英数字认知表征对比研究 【语言文字】

中国儿童数学成绩明显优于美国儿童，对于其成因，教育界一般将其归结为中美两国在课程安排、学习时间、家长和社会重视程度迥异等非认知因素上。本书则认为，根本原因在于汉英两种不同语言具有完全不同的数字认知...