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- 作 者：黄芳著
- 出 版 社：长春：吉林人民出版社
- 出版年份：2019
- ISBN：9787206161209
- 标注页数：120 页
- PDF页数： 页
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第一章 高校英语阅读教学 1
第一节 阅读教学的历史与现状 1
第二节 英语阅读教学概述 6
第三节 英语阅读教学的基本原则 9
第四节 英语阅读教学中的关键环节 13
第二章 新时代下高校英语阅读教学策略 21
第一节 阅读学习策略 21
第二节 Anderson的八种阅读教学策略 26
第三节 国内英语阅读教学的常用策略 49
第三章 英语词汇学习策略训练 56
第一节 学习策略 56
第二节 词汇学习策略 59
第三节 英语学习策略训练 64
第四章 新时代下英语词汇教学策略 69
第一节 基于元认知理论的词汇教学 69
第二节 基于建构主义理论的词汇教学 73
第三节 基于跨文化交际理论的词汇教学 77
第四节 基于自我效能理论的词汇教学 79
第五节 基于任务型教学法的词汇教学 82
第六节 基于交际教学法的词汇教学 87
第七节 基于语境理论的词汇教学 92
第五章 新时代下英语课程教学中的词汇教学 94
第一节 听力教学中的词汇教学 94
第二节 口语教学中的词汇教学 98
第三节 阅读教学中的词汇教学 106
第四节 文化教学中的词汇教学 111
参考文献 118