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李荣有主编2018 年出版281 页ISBN：9787519035976
本书致力于艺术学门类学科建设，着重探讨“艺术学门类学科专业设置与评价标准”问题。艺术学升级为第十三个学科门类，是我国乃至世界艺术教育发展史上具有里程碑意义的重大突破，厘清学科专业设置和评价标准等方...
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蔡欣1990 年出版279 页ISBN：9813094192
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王绍伟，陈淑惠著2004 年出版211 页ISBN：7104020136
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华之风著1988 年出版148 页ISBN：9813094079
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杨柳著2016 年出版210 页ISBN：7313144850
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彭玉清主编2222 年出版188 页ISBN：780123362X
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张鹏著2007 年出版120 页ISBN：9787806019108
本书是以高瞻远瞩的目光，按照教育评价的内在逻辑，用极其细腻的笔触，构建了别开生面的各方位的美术教学评价体系。
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孟子厚编著2008 年出版227 页ISBN：7118055468
本书介绍了音质主观评价中使用的实验心理学方法，重点阐述这些方法的心理物理概念和数据处理的数学方法。
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王小鲁著2009 年出版277 页ISBN：9787536053816
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王秀雄著1998 年出版300 页ISBN：9570210192
