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高校音乐教育学核心课程构建的理论研究 【艺术】
秦润明著2014 年出版242 页ISBN:9787542649584本书是一项落实2004年教育部印发了《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》(简称“课程方案”)进行课改的优秀成果。“被业内公认是具有影响力的精品课程,该教材的构建完全是立足于人才能力的...
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设计的边界 设计标准的原理及构架研究 【艺术】
陆江艳著2016 年出版232 页ISBN:9787564162061本书共有五大章内容,包括标准的发展与设计标准的出现、设计标准原理的探索、设计标准的类型,结构及发展、设计标准的适用性研究、作为国家行为的设计标准。严守建设性、高端性与针对性原则,内涵既具前沿性、普...
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叶毓山艺术教育实践研究 【艺术】
王林主编2016 年出版207 页ISBN:9787568903134本书主要分为两个部分,上编集中于叶毓山先生担任四川美术学院院长期间组织开展教学工作时,“以创作教学带动基础”等教育实践理念的总结和梳理,展示出一代艺术教育家的前卫开放的教学思想。下编集中探究叶毓山...
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曲式与作品分析课程谱例集 公共课 3 【艺术】
中央音乐学院作品分析教研室编2004 年出版318 页ISBN:7810960385《曲式与作品分析课程谱例集(公共课3)》包括法国组曲第六首、钢琴奏鸣曲(D大调)、第一○四交响曲、钢琴奏鸣曲(悲怆)、钢琴奏鸣曲(热情)等10首谱例。...
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百年中国学校音乐课程变迁的文化哲学研究 【艺术】
朱玉江著2015 年出版280 页ISBN:9787519004446当今的课程论研究与音乐教育研究都呈现了文化研究转向。就当代课程论研究而言,当代的课程论研究不再仅仅将课程作为一种文化传承的工具,而是将课程视为一种社会文化现象来研究。就当今国际音乐教育发展而言,音...
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