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聆听及面谈技巧训练课程 学员手册 【社会科学】
游达裕著；叶少勤编2013 年出版80 页ISBN：9787508744544本书从“聆听框架”开始，作者尝试把聆听内容分为“事实”“体验”与“需要”，而事实又进一步分为“背景资料”及“事件”“体验”等。本书章章互扣，首尾相连，简明扼要地介绍了“聆听及面谈技巧课程”的内容，尤其...
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职业核心能力培养教学设计 与人交流能力 【社会科学】
王小莉主编2015 年出版160 页ISBN：9787562489283本书是重庆市工贸高级技工学校课题职业核心能力培养教学设计的物化成果，全书分章介绍了职业核心能力中除外语应用能力之外的自我学习能力、信息处理能力、数字应用能力、与人交流能力、与人合作能力、解决问...
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聆听及面谈技巧训练课程 导师手册 【社会科学】
游达裕著；叶少勤编2013 年出版110 页ISBN：9787508744537本导师手册是配合内地情况编著而成的辅导概念与技巧练习的工具书，包含理论概念、课堂流程安排、短讲简报样板、仿真个案短片及习作练习等。希望有助于高质素课程的同时，也能减轻导师在收集资料及预备教材上的...
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儿童教育就是培养好习惯 当代少年儿童行为习惯研究报告 【社会科学】
孙云晓，张梅玲主编；少年儿童行为习惯与人格的关系研究课题组编2004 年出版453 页ISBN：7200051306本书为全国十五规划重点课题，通过大量的调查问卷及研究，探讨儿童教育的根本问题，强调习惯培养的重要性及培养孩子好习惯的方法。
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完善自我 积极自我意识的培养 【社会科学】
李百珍，张彦彦，王雪萌等著2006 年出版195 页ISBN：711006526X本丛书的内容相当全面，切合时代与社会当前的需要，除了身体、情绪、自我意识与心理卫生等基本课题外，还包括了人际关系协调、性心理教育等少年越来越重视的问题。我们的国家、父母、师长与有关工作人员如何有效...
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有效培养下属的72个行为习惯 【社会科学】
（日）生田洋介著；汪婷译2015 年出版212 页ISBN：9787121267178上司的工作实际上是创造出能让下属自我成长的环境。将工作交给下属，让下属自己思考、自己经历成功与失败、自己学习，从而实现成长。而相反，如果对下属进行非常细致的教导，下属就不会自己思考，只会去做被吩咐做的...
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咨询工程师的思考与实践 2011 【社会科学】
祝兆松主编2011 年出版289 页ISBN：7562830733本书介绍上海市新的重大建设项目前期工作的咨询评估业务项目情况，内容涉及工业、农业、能源、交通、水利、通信、城市公用工程、高新技术产业、商贸、旅游、物流、教育、文化、卫生、体育、社会保障等行业领...
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管理工程与技术 翻译版·原书 第6版 【社会科学】
露西·C.莫尔斯2018 年出版417 页ISBN：9787111580638本书探讨了四个主要管理功能，其次介绍了技术管理的功能。当我们与不同的评论家和教师一起讨论本书时，对于目前的工程管理会很明显的发现几个问题，包括工程伦理、领导和全球化等问题。本书的第六版解决了这些问...
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追溯童年，重塑自我的奇迹课程 【社会科学】
（美）凯文·李曼著；赵燕飞译2013 年出版224 页ISBN：9787564070458本书带领读者进行全面的心灵回忆之旅，让读者知道自己的童年记忆能告诉自己什么信息：你是如何与人交往的；你的兴趣爱好（包括业余爱好以及可能的职业取向）；你更愿意和人打交道，还是更愿意和物体打交道；你是如何......