当前位置:首页 > 名称

大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0386秒)

为您推荐: 21世纪高职高专系列规划教材 饭店管理概论 21世纪全国高职高专财务会计类规划教材 教育部推荐教材21世纪高职高专系列规划 新基点全国高职高专院校商务英语系列规划教材 运输管理实务21世纪高职高专规划教材 21世纪高等学校精品课程规划教材

  • 大连海事大学公共管理硕士(MPA)系列教材 社会科学研究方法 【社会科学】

    刘巍,丁云龙主编2015 年出版285 页ISBN:7563232648

    本书是大连海事大学公共管理硕士(MPA)系列教材之一。主要介绍了社会科学研究中的一些理论问题,着重介绍了社会科学研究的方法,如调查研究方法、文献研究方法、实地研究方法,以及需要使用的数据统计分析和几种数...

  • “十二五”内涵建设 工商管理本科专业综合改革试点项目资助系列教材 管理学 【社会科学】

    李婧编2017 年出版330 页ISBN:7552014938

    本书以管理的四大基本职能(计划、组织、领导、控制)为主线阐明了管理学的基本知识体系,并充分反映了理论和实践的最新发展,还选用了经过长期实践检验的案例,配合着案例,本书可极大地方便教师教学和学生学习相关.....

  • 策略规划设计 【社会科学】

    杨德慧编2013 年出版203 页ISBN:9787563820498

    本书主要讲述了策略规划的相关理论,主要包括以下内容:策略论、情境与情境分析、资源与能力、元策略、方法与步骤、情境定义、策略四构面、策略研究等内容。本书理论性较强,内容具有原创性。本书适合商务策划专...

  • 高等学校通识课程系列教材 谈判与沟通 【社会科学】

    邹波主编;唐丹,王庆副主编;胡晓帆,王燕晶,郑莹参编2015 年出版210 页ISBN:9787040414295

    本书是“高等学校通识课程系列教材”之一。本书共分六章,主要内容包括:谈判的实质、谈判的姿态、谈判的策划、谈判程序中的技巧,以及谈判的语言艺术等。本书从日常生活的诸多现象入手,向商务谈判、外交谈判、公...

  • 公共管理系列教材 管理定量分析 方法与技术 第2版 【社会科学】

    刘兰剑,李玲编著2018 年出版379 页ISBN:9787300255651

    本书系统阐述了管理类学科中常用的各种定量分析方法与技术,在对定量分析方法的基本概念和理论进行阐述的基础上,介绍了多种定量分析方法与技术,涉及抽样方法与抽样分布、区间估计、假设检验、相关分析与回归分...

  • 普通高等教育经济管理类专业“十二五”规划教材 管理信息系统 【社会科学】

    付泉主编;黄位华,张烽燕,桂夏芰副主编2013 年出版256 页ISBN:7560990767

    教材共九章内容。每一章节的章前包含学习目标和引入案例,章后包含本章要点、两个综合案例分析、关键术语和概念、课后练习题。其中为了增强学生的实践动手能力,在本书的每个章节中引入拓展学习模块,针对每章...

  • 普通高等学校财经类核心课程教材系列 管理学原理 第4版 【社会科学】

    李品媛编著2018 年出版319 页ISBN:9787565432286

    作者坚持学习管理主要是管理观念或管理意识的树立或变革的观念。因此,在编排结构上,将阐述理论和学术观点放在首位,并围绕这一理念设计教科书的逻辑顺序,在章节编排上按照管理的四大职能计划、组织、领导和控制...

  • 高等院校财经类专业应用型本科系列教材 组织行为学 【社会科学】

    庞君著2017 年出版260 页ISBN:9787568905343

    教材阐述了组织行为学的基本概念、基本方法和基本理论,课程的结构体系,学科发展的新理论、新趋势及面临的挑战,从个体、群体和组织三个层次上系统地对组织中人的行为及其规律性进行了分析,以培养和提高学习者...

  • 高等院校精编社会学教材系列 社会科学研究方法 第3版 【社会科学】

    林聚任主编2017 年出版345 页ISBN:9787209103916

    本书是《社会科学研究方法》的第三版,自面世以来,已多次重印,被国内多所高等院校列为研究生或本科生的学习用书,受到了广大读者的欢迎和钟爱。本书在内容上力争比较全面地介绍目前社会科学研究中的大多数常用方...

  • 普通高等教育“十二五”职业教育国家规划教材 社会心理学 【社会科学】

    俞国良著2015 年出版274 页ISBN:9787303126637

    作为职业教育的社会心理学,在知识的深度、广度以及实用性上与专业教育存在一定的差异,本教材在内容的选择、组织、撰写等方面,总体上遵循以学生为本、能力为重和终身学习的原则。以学生为本就是要让教材关联学...

学科分类
返回顶部