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县域内教育督导与评价文化建设研究 以湖南为例 【社会科学】
郭菊英著2015 年出版200 页ISBN:9787566710154本书是湖南省教育科学“十二五”规划课题“县域内教育督导评价文化建设研究(以湖南为例)”的研究成果。包括总论、研究主报告、专题研究报告三个部分,通过科学的抽样方法,采集真实、客观和有代表性的数据,对湖南...
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哲学视域中的社会与教育 【社会科学】
杨桂华著2009 年出版403 页ISBN:9787303099979中国和谐社会建设理论需要进行多层次地探讨。本书从对国外执政党的经验教训中去把握和谐社会建设的关节点,从社会哲学的角度阐明和谐社会的基本特征和构建和谐社会的尺度,以及和谐文化与文化和谐的辩证关系,探...
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李忠新著2016 年出版175 页ISBN:7500863063当前我国社会正处在高速发展阶段,经济结构正处于转型期,人才市场也处于空前的开放和活跃状态;而与此相伴的是就业机会更多了,人们在职业上的选择更多了,选择的影响因素更多了,但同时就业也更难了,职业的稳定性......
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