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管理信息系统课程设计指导与习题教程 【社会科学】
孙铁铮,姜建华主编;彭大威,邱春艳副主编2013 年出版153 页ISBN:9787121213144本书是配合《管理信息系统》教材编写的课程设计指导与习题教程。课程设计指导部分汇集了多个模拟实际业务的系统分析设计案例,理论与实践相结合,促使学生通过调研查找资料和课程设计加深对理论、方法和技术的...
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培训课程设计MJ模式 【社会科学】
王东云著2016 年出版130 页ISBN:9787509645345先澄清一下本书中所说的课程设计是什么以及应用范围。这里所说的课程设计,是指根据培训需求,整合整理相关资料变成培训师课堂上所使用的教材及相关活动计划,通常包含投影片,视频、案例等课堂练习资料,教学道具等...
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打造职业梦 员工职业生涯规划设计指南 【社会科学】
李新忠著2015 年出版207 页ISBN:9787500862000人生必须要有自己的梦想和规划,但更需要一种斗志和人性品质,这是职业发展的核心和灵魂。本书以职业生涯规划为主线,融进了斗志和品质的要素,赋予人生规划以生命。全书分为六大部分:点燃自己的斗志——评估自己的...
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组织设计指南 创造高绩效、适应力强的企业 【社会科学】
(英)娜奥米.斯坦福著2009 年出版224 页ISBN:9787811228212本书为领导者和管理者而写,为他们提供一些关于如何解决绩效问题的切实可行的建议。每一章都包括了与标题有关的信息、组织中的例子、案例研究和一些快捷且实用的工具。...
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职业课程 职业技能课程的开发理论与实务 【社会科学】
《职业课程:职业技能课程的开发理论与实务》编写组编著2010 年出版542 页ISBN:9787303114825本书把与职业有关的课程统称为职业课程,通过对职业课程学理基础的研究,旨在寻求职业课程的一般规律。作为教育部的课题成果,本书内容视野开阔、研究扎实、观点新颖,填补了目前这方面研究的空白,对职业教育研究和...
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具身化的课程 基于具身认知的课程观建构研究 【社会科学】
张永飞著2017 年出版235 页ISBN:9787222157835身体承载着人的生命,但身体在西方哲学传统中却长期受到鄙夷,没有自己的地位与话语权。二元论哲学造就了一种矛盾的身心观,灵魂地位日益上升却使得身体的地位日渐贬低。心理学研究以哲学为基础,而在心理学的诸多...
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