意义的探究 生活世界中的社会工作 【社会科学】

每个人都在用一生的时间建构对生活意义的理解，社会工作者作为专业助人者，洞察服务对象（个人、家庭、机构、组织）及其生活意义的建构方式是一种专业的基本功。本书利用现象学的方法，关注人们在建构生活意义中形成...

街居制的制度演化及其实践逻辑 基于上海经验的研究 【社会科学】

本书将采用制度主义的分析视角，聚焦于建国以来在我国城市基层社会逐步确立的制度形态——街居制的历史变迁与现实发展，以街居制的现实功能领域——管理、服务以及资源汲取等为分析内容，通过分析现实社会环境变...

改革实践中的社会科学应用研究 广州市社会科学研究课题招标十年获奖成果选编 【社会科学】

第五层次开发 积极心理学在管理实践中的应用 【社会科学】

本书作为心理培训、心理辅导的课程，它主要是从认知心理学的角度入手，首先帮助人们认识到“人的观念是怎样形成的”，“为什么我们的观念与信条有可能是错误的”。从这些最基本的问题入手，让人们通过认知心理学的...

教育中的“肉”与“灵” 身体社会学研究 【社会科学】

本书作者从身体社会学和身体现象学的新视野，提出应该凸现身体的社会学和文化学的价值和功能，全新的认识身体在人的整体发展中的理论、实践价值。作者的理论创新之处就在于，从国家—工具身体；道德—纪律身体；时空...

现代社会心理学 多维视野中的社会行为研究 【社会科学】

《现代社会心理学》作为多所高等院校社会心理学专业的基础教材和考研考试必读书目，备受教师和读者欢迎。它一出版即获得学术界好评，先后荣获"华东地区优秀社会科学著作一等奖"、"光明杯哲学社会科学优秀学术...

城镇化进程中的心理学研究 【社会科学】

本书以社区心理学的相关理论为研究基础，运用心理学实证研究方法较全面深入地探讨了当前我国农村城镇化进程中的各类典型人群在变迁环境下的心理适应状况，具体考察了农村城镇化进程中的失地农民、农民工、留守...

人文社科教育教学课程研究与实践 【社会科学】

本书论文多数都是人文社科院教师们近一年多来在原有基础上的教学实践和质量提升的经验总结，是对人文社科相关专业教育教学持续探索的结果。有对国内高校思政课的创新研究，有对培养目标和课程设置的研讨，有对课...

当代语义美学论纲 人类行为意义研究 2 【社会科学】

“完全人”教育观研究 论“完全中国人”及其培养 【社会科学】

本书侧重于分析人文精神和科学精神的特征与养成，认为“完全中国人”应当具备五方面的素质，即积极参与社会民主制度建设的意识，融会古今传统贯通中西文化的资赋，善待大自然的博大胸怀，彼此呵护的博爱情怀和超越自...