三国刘劭 168/172年-240/249年 人才教育评价思想与《人物志》解读 第1辑 第20卷

小小数学迷奇遇记 测量好好玩 学生彩图版

本书是“小小数学迷奇遇记”丛书中的一本，以生动有趣的语言介绍了角、三角形、平行四边形、长方体、正方体等的测量。本书设计了鲜活的场景，巧妙地将几何学知识嵌入其中，读起来意趣盎然。...

（宋）周敦颐（1017年-1073年） （宋）邵雍（1011年-1077年）“濂学”、“象数学”教育思想与教育论著选读 第2辑 第8卷

教育的时代性镜像 近年教育文艺作品评价

本研究以近年来的中外重要文艺作品为关注对象，这些作品在总体上具有颇为浓郁的现实主义品格，或者说，大多表现出一种颇具批判品格的现实主义精神，可以称之为“教育的时代性镜像”。它是教育的一面“镜子”，从中可...

教育 教师进修、函授 学院当代文学补充教材 中国当代百部长篇小说评价 下

香港文学的发展与评价

体育评价与体育预测

本书辑录了《嘉兴日报》办报20年来的优秀新闻、通讯、论文、纪实作品，分“南湖放歌”、“流金岁月”、激扬文字、“烟雨泛舟”、“中流击水”几个部分。...

中国现代文学论集 研究方法与评价

“十七年”文学历史评价与人文阐释 “文化生态环境与‘十七年’文学历史评价”国际学术研讨会论文集

本书是2006年“文化生态环境与‘十七年’文学历史评价”国际学术研讨会论文集。分为三辑，第一辑总体历史评价，第二辑文化现象阐释，第三辑作家作品阅读，分别从宏观、中观、微观的角度对建国十七年以来的文学作出...

叙事形式与主体评价

本书稿将叙事学的形式分析和隐含在形式中的评价结合起来。在回顾叙事学研究的基础上提出“叙事评价”命题，并通过评价的主体层面、形式层面、美学层面、文化层面来展开论述。全书由此分为四章，外加导论和结语...