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当代高校儿童文学教育研究 【文学】
唐东堰,杨子赟著2014 年出版160 页ISBN:9787510079399书稿以儿童文学教育为切入点,力图通过建立基础教育与高等教育的互动联系,为儿童文学教育的进一步改革提出可行性建议。全书分为上下两篇,上篇主要分析当前基础教育存在的问题、导致这些问题的原因,并针对基础教...
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中国高校多民族文学教育的考察研究 兼论中国早期人类学之路 【文学】
付海鸿著2017 年出版347 页ISBN:9787520310376本研究选择中国高等院校的多民族文学教育进行考察研究,旨在探讨高校文学教育在文学理念、专业设置与课程教学等方面的设计是否符合多民族中国的文学实情,以及这样的文学教育作为国民教育的一部分,对受教育者的...
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时代·民族·地域 多维视域下的现当代文学研究 【文学】
吴道毅著2012 年出版257 页ISBN:9787516120163本书通过多维视域展开对中国现当代文学的研究、重要作家的评析与重要作品的细读,分上、中、下三编。上编以时代为视域,观照中国现当代文学发展演变,重点把握了现当代文学追求传奇审美情趣、传承或承载传统的侠...
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认知叙事视域下小说指称研究 以意识流小说为例 【文学】
赵宇霞2016 年出版161 页ISBN:9787568224314本书在前人关于指称研究的基础上,以认知科学基本理论“心理空间”、“参照点”及“话语场景”为理论基础,以意识流小说文本中的指称语作为主要研究对象,重点考察了不同形式指称语在读者建构文本意义及主题意义...
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意象转换视域下的中国古典诗词俄译研究 【文学】
童丹著2011 年出版240 页ISBN:9787010102351本书在梳理了中外诗歌意象理论沿革的情况后,归纳了古今中外诗歌意象理论的共同点,明确地界定了意象的内涵和外延,阐释了意象转换在诗歌翻译中的重要性,提出了意象转换是译诗和研究诗歌翻译的理想的切入点。深入...
