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正面解读儿童情绪心理学 解读3-12岁儿童情绪变化,为行为习惯贴上标签
李雪著2017 年出版227 页ISBN:9787549623303本书为家庭教育心理学读物,主要内容为:每个父母都希望孩子能够按照自己的规划和愿望成长和发展,可是每个孩子并没有那么的听话,其实,教育就是一种说服和反叛的过程,或者说教子就是一种博弈。本书从博弈的角度,......
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突发事件中的网络情绪研究
周莉著2018 年出版217 页ISBN:9787307201545随着移动互联网和社交媒体的广泛运用,近年来突发事件的舆论传播越来越表现出“强情绪、弱信息”的特征。本书从突发事件中网络情绪的生成北京、表达机制、阶段性呈现、失控和引导角度,将突发事件中的网络情绪...
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你是什么类型的父母?心理学家教你训练孩子的情绪智力
梁建宁著2003 年出版149 页ISBN:7806618430心理学家把家长分为专制型、疏忽型、放任型和情绪辅导型父母四种类型。并在此基础上指导父母学会安抚情绪激动的儿童,提升孩子的情绪能力。...
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小学生情绪心理调控方法
周丽艳编著2012 年出版156 页ISBN:9787206085512情绪问题也是小学生比较突出和显著心理问题,本书将以理论联系实际的方式,将小学生的各种情绪问题一一诠释,从而找出解决的方法,使小学生更好、更快、更健康的成长。...
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掌控学校管理中的情绪
(美)麦克道尔(McDowelle,J.O.),(美)巴克纳(Buckner,K.G.)著;唐颖译2006 年出版128 页ISBN:7501955492作者在长期的校长管理和培训,以及日常的教学、管理中积累了丰富的经验,深入了解学校管理中理性层面之外的情绪的巨大作用,将神经学和脑功能研究作为基础,从日常生活和学校管理的具体事例出发,深入浅出地分析了学...
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情绪认知与管理 走进教学中的内在体验
李亚玲著2013 年出版168 页ISBN:9787562341031本专著分为四个部分,前三个部分对应情绪的认知,第一部分形成教师对情绪的一般性认识,包括情绪的概念、性质、功能以及对个体的影响;第二部分以一部完整的教学日志引导教师走进自己的内心世界,发现和识别自身情绪...