影音教育中国之路探源 关于中国早期电化教育史的理解与解释

本书对中国早期电化教育产生和发展进行了分阶段描述；对中国早期电化教育的理论研究进行深入探讨；在与美国视听教学的基础上分析早期电化教育理论与实践的中国之路。...

理解与教育 走向哲学解释学的教育哲学导论

哲学解释学是新兴的学术领域，其中关于“理解”的理论有独到之见，和教育具有密切关系。教育本应是“心灵的导向”，就是促成人的精神成长，但现代教育追逐物质效益而忽视精神文化的开创和宏扬，使人陷入狭隘而片面的...

学习与理解：改进美国高中的数学与科学先修学习

本书是美国国家研究理事会（NRC）关于近期AP和IB项目的研究报告（2003年版），目的在于运用当今关于学习、课程、教学、评价以及教师专业发展的最新研究成果，去审视美国高中数学与科学的高级研修课程。本书对高中阶段...

科学解释学

公众理解科学

公众理解科学，ISBN：9787537716550，作者：朱长超编著

科学概念-学生是怎样理解的

中小学课本中的成语科学解释手册

促进理解之科学评量：人本建构取向观点

解释驱动探究的科学概念学习研究

从科学概念的学习特点出发，借鉴学习心理学对思维、迁移和概念获得的研究结果，确立学生科学概念的理解水平和思维活动。通过干预学生在科学概念学习过程中的思维活动，并使用基于Rasch模型开发的具有心理测量学...

理解正在变化的课堂 科学教学的发展路径

本书将遵循课程与教学的一般原理，把研究力点置于学习者的经验和活动出发的初中科学教学的实践过程，通过科学课程标准、科学教材、课堂教与学、教学环境建设、教学评价、课程资源开发与建设、科学教师专业发展...