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服务-学习 在高等教育中的理论与实践
蓝采风，许为民编著2011 年出版257 页ISBN：9787308089234本书分理论及实践两部分。理论部分对服务-学习理念的历史及研究现状进行梳理和介绍，重点突出服务-学习评价理论部分。实践部分介绍世界各地高校开展服务-学习的成功经验，涵盖从管理制度、课程设计、实施方式...
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多元智能理论及其在教学中的应用
林宪生编著2003 年出版248 页ISBN：7801337913本书力图把加得纳的多元智能理论与我国中小学教育教学改革实践紧密联合起来，通过各科教学培养学生的八种智能。目的是为教师开拓宽泛的思维空间，指出新的研究视角，提供新的教学方法，掌握开启学生心灵的钥匙，适应...
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合作教育的理论及其在中国的实践 学习与工作相结合教育模式研究
陈解放著2006 年出版243 页ISBN：731304349X本书为全国教育科学“十五”规划重点课题，阐述合作教育的概念、内涵、特征，以及合作教育在我国的发展基本模式和面临的挑战、应答的策略等。...
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地理教育测量 理论及其在地理高考命题评价中的应用
张亚南著2000 年出版212 页ISBN：7030083229本书阐述了地理教育测量的概念与基本理论，论述了地理教育目标、测量目标、评价目标及其相互关系，阐明了高考地理命题的指导思想、基本方法和命题技术，解释了地理教育测量的评价方法及其应用等。...
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