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戚韵东编2012 年出版308 页ISBN:9787549918065本书是“小主人教育”研究丛书之四,是一本关于琅小教师专业发展的书。分别从不同的角度反映了琅小老师对教师专业发展的深度认识思考和充分的实践体认。它把理论研究和教育叙事很好结合起来,有理论高度而无理...
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对阅读教学的重新定义
王小坚著2017 年出版198 页ISBN:9787308177016本书试图建构小学语文阅读教学的整体框架,提出了“涵泳、表现、拓展、语用、童心” 等教学新理念,并且从阅读教学突破口——文本解读入手,通过具体案例分析的方法,阐述了背景悬置与背景还原、文本粗读与文本细...
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