冲突与和谐 当代国际基础教育课程理念发展研究

本书依托我国基础教育新课程改革现实，从历史、理论、实践与比较等角度，就课程在人类社会、民族国家和人类个体发展中的作用，以及国际上几个主要发达国家的课程理念发展、冲突与创新情况进行了多维的研究和分析...

新闻实践与政治控制 以当代中国灾难新闻为视阈

本书试图从当代中国这段纵深感的时空中去探求：新闻实践和政治控制之间到底应该是什么样的关系？

社会主义中国文化政策的转型 上海工人文化宫与当代中国文化政治

科学发展观与当代中国文化发展方略

本书为广大读者提供了比较广阔的文化问题认知视野，就当代中国人正确认知生存和生活、利益与权力、社会与人的关系，有一定的启发。

当代中国农民的教育与自身发展

本书以马克思主义农民教育思想为主线，从现代转型视野中的农民教育入手，不仅清晰地勾勒出了指导当前农民现代化教育实践的主体思想，而且从历史与现实的多角度展现了农民教育的历史经验与国际模式。...

全球化与当代中国文化产业发展

本书为教育部重大研究课题、山东省“十一五”重点出版规划项目成果之一，就经济全球化与当代中国文化产业发展等一系列问题进行了论述。

中国当代对外政治话语 建构模式与社会变迁

本书为“2008年国家社科基金”项目（08CYY003）研究成果。本书以《中国政府工作报告》、中国政要演讲稿、《人民日报》（海外版）及其他官方报纸的相关评论和其他官方文本等构成的“中国当代对外政治话语”为研究对...

中国共产党与当代中国文化发展研究

本书对建国六十多年来中国共产党关于文化建设的理论、方针、政策作了梳理；对当代中国文化的发展轨迹作了宏观梳理；对中国两次文化转型及改革开放以来的文化作了详细分析；对党的知识分子理论政策及进入新世纪后...

当代世界基础教育发展研究

本书回顾了世界各主要国家的基础教育发展状况，在此基础上对应提出中国的努力方向。

当代中国农村学前教育发展的困境与抉择

本书拟从我国农村学前教育发展的历史、现状出发，从社会公平等视角，结合国内外相关经验与教训，并对三个县（区）农村学前发展情况进行实地调研，从而阐明我国当今农村学前教育发展主要的经验、问题以及应对策略。本.....