城乡一体化发展中的中国农民教育研究 【文化科学教育体育】

这次以中国特色的城乡一体化发展为主体框架和核心内容，将11个主体框架、核心内涵和关键环节设置为11个研究专题，这本身就是深入、科学研究城乡一体化发展的具体成果，在研究过程中，不拘泥于概念、定义和形式的局...

城乡公共体育统筹发展与一体化模式研究 【文化科学教育体育】

区域推进城乡教育一体化发展的理论及战略研究 【文化科学教育体育】

我国社会正处于由制造业大国向创新型国家、由人力资源大国向人力资源强国转化的重要时期，面对日益显现的区域经济社会发展不平衡和公共服务非均等化等问题，推进城乡一体化和城乡教育一体化成为实现国家转型的...

农村学校发展问题研究 从城乡统筹到城乡一体化 【文化科学教育体育】

本书主要关注城乡教育一体化发展，从农村学校现实困境和运行机制来分析考察多种教育资源输入政策存在的问题，从农村学校发展的运行逻辑来审视课程与教学改革、各种教育资源的合理性与有效性。内容详实，有较高的...

首都城乡体育发展一体化研究 【文化科学教育体育】

本书对首都城乡体育发展现状进行了调查分析，对城乡体育发展的差距及其原因进行了深入的剖析，并提出首都城乡体育发展的指标体系，以及一体化发展的目标与任务。...

成都城乡教育一体化发展研究 【文化科学教育体育】

成都市城乡教育发展，在市委市政府、职能部门以及全社会的共同努力下，在实现城乡教育一体化的探索历程中，成都市贯彻落实科学发展观，全面推进教育综合改革，坚持面向人、促进人的全面发展，坚持为城市社会经济发展.....

城乡一体化中农村科技人才发展研究 【文化科学教育体育】

本书包括农村发展现状与城乡一体化发展趋势，农民科技素质现状，农村科技发展与应用状况，农村科技人才概述，农村科技人才与农村产业发展的匹配性，城乡科技人才的非均衡与优化配置，农村科技人才培养模式，农民工返......

城乡教育一体化的制度逻辑 基于中乐县的人类学考察 【文化科学教育体育】

改革开放以来我国教育在“城本主义”价值取向的背景下，农村教育一直处于极其尴尬的境地，农村教育改革步履维艰，基于以上的背景，本书选取了位于我国西部s省的中乐县作为田野调查地点，考察了城乡教育中存在的巨大....

城乡一体化进程中的图书馆发展模式研究 以成都地区图书馆为例 【文化科学教育体育】

本书首先简单回顾了新农村建设的历史和发展，分析了公共图书馆在城乡一体化建设中的重要地位与意义，并从理论与改革的视角探讨现代公共图书馆在新公共服务理论背景下的话语流变、服务范式变迁、制度发展与改革...

城乡教育一体化的文化生态研究 【文化科学教育体育】

本书从文化资源、文化建设、文化变迁、文化交流等多维度视角，对影响四川省城乡教育一体化发展的文化生态进行了全方位的研究。针对四川省城乡教育一体化发展面临的文化困境，作者提出了提高文化资源的叠加增值...