- 作 者：段俊霞著
- 出 版 社：成都：四川大学出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787569011371
- 标注页数：181 页
- PDF页数：191 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源191 ≥181页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 导论 1
一、问题由来 1
二、研究意义 4
三、文化对于城乡教育一体化推进的价值 5
四、研究的基本思路 8
五、研究对象和方法 8
第二章 城乡教育一体化的基本理论 11
一、城乡教育一体化的提出背景 11
二、城乡教育一体化的内涵和特点 17
三、城乡教育一体化的层次和类型 29
四、城乡教育一体化与相关概念辨析 33
第三章 促进城乡教育一体化的文化生态建设的理论基础 47
一、文化生态学的学科进展 47
二、文化生态学的研究对象与方法 49
三、文化生态学的主要研究内容 50
四、文化生态的主要规律 66
第四章 城乡教育一体化进程中的现状与问题——以教师配置为例 82
一、四川省农村地区义务教育阶段教师配置现状 83
二、四川省农村地区义务教育阶段教师配置存在的问题 97
第五章 影响城乡教育一体化发展的文化生态现状 104
一、四川省城乡文化资源现状 104
二、四川省城乡文化建设现状 107
三、四川省乡村文化变迁的基本特点 111
四、四川省城乡教育的文化交流情况概述 125
五、四川省乡村文化类型现状 129
六、四川省乡村文化场的现状 132
七、四川省乡村地区的文化生态联结现状 134
第六章 文化生态视野下四川省城乡教育一体化发展面临的机遇与挑战 136
一、文化视野下四川省城乡教育一体化发展面临的机遇 136
二、四川省城乡教育一体化发展面临的文化困境 141
第七章 促进城乡教育一体化发展的文化生态建设策略 148
一、提高文化资源的叠加增值效率，重视开发文化资源的社会教育功效 148
二、丰富文化建设服务类型，强调寓“教”于乐乡村文化建设 151
三、创设合宜制度环境，进一步加强重农惠农的制度建设 153
四、丰富城乡文化交流途径，提高城乡文化交流质量 157
五、助推农村文化自信自强，和而不同城乡文化共同繁荣 162
六、多管齐下，打造有利于城乡教育一体化的文化场 167
七、移风易俗消除不良落后文化，多途径培育建设农村先进文化 172
参考文献 175
后记 180