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角色性主题游戏课程的理论与实践
于渊莘编2012 年出版246 页ISBN：9787504163981本书是对幼儿园园本特色课程——角色性主题游戏课程——理论与实践的探讨。书稿系统探讨了角色性主题游戏园本课程的理论体系，包括课程目标制定、课程内容选择、课程组织、课程实施和评价等，同时通过提供大量...
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媒体文化 介于现代与后现代之间的文化研究、认同性与政治
（美）道格拉斯·凯尔纳著；丁宁译；周宪，许钧主编2013 年出版607 页ISBN：9787100095488本书是一本研究美国大众文化的著作。分别论述了电影、电视、流行音乐、广告及其他一些大众文化现象所包含的深层社会意义。
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媒体文化 介于现代与后现代之间的文化研究、认同性与政治
（美）道格拉斯·凯尔纳（Douglas Kellner）著；丁宁译2004 年出版611 页ISBN：7100037638本书是一本研究美国大众文化的著作。分别论述了电影、电视、流行音乐、广告及其他一些大众文化现象所包含的深层社会意义。
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大学生社会主义核心价值理念培育质性研究
戴钢书等著2008 年出版358 页ISBN：9787010074245本书重点讨论大学生在学习《思想道德修养与法律基础》课程后，在理想信念、人生价值、爱国主义等方面的进步，涉及社会主义核心价值体系中部分理念。本书着力于展现《思想道德修养与法律基础》课程教学对于提高...
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晚期现代中的学习，身份认同与叙事 走向一个自反性学习理论 英文版
赵康著2014 年出版189 页ISBN：9787308135535本书是在全球化和欧洲终身学习话语这个大背景下的一个教育理论研究。它探讨了为什么在20世纪后半期西方社会中“人的（自我）认同”成为一个问题,并着重考察了在晚期现代社会中“学习”在人的自我认同形成和转...
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探究性学习教学示例 政治
郑桂华总主编；袁军编著2004 年出版150 页ISBN：7533854284本书探讨了政治学科开展研究性学习的要义、现状及在中小学政治课堂教学中如何进行研究性学习等问题，并提供了部分政治课堂研究性教学设计示例和小课题研究示例。...