走向自由 教育与人的发展问题研究

新闻人的探索

本书是大连晚报记者采写的文章，全部发表在晚报。

批判与重构 人的形象重塑及其教育意义探索

本书通过对我国现实教育问题的批判性分析，揭示了教育物化危机的深层根源在于理性人形象的自我认识，对理性人及与之相对的另外几种人的形象进行了反思性分析。...

图书馆人的思考与探索

本文集收录的一百余篇论文，主要涉及六个方面：社会角色与职业理念；知识导肮与信息服务；信息技术与资源管理；专业教育与终身学习；人力资源开发与管理；职业道德与法律环境建设等。作者从各自角度围绕新世纪图书馆......

建立统一的人的科学 苏联马克思主义哲学家弗罗洛夫的“人研究”

人的创新能力的哲学研究

本书以人的创新能力为研究对象，从哲学的角度审视了人的创新能力的内涵与外延、结构与功能，并探索了提升人的创新能力的实践路径。全书的主体内容共由三篇组成：第一篇是对人的创新能力人的创新能力的学理分析。...

幼儿园自由剧模式的探索 儿童剧与幼儿心智发展的实践研究

本书旨在研究以儿童对服务对象的自由剧，在儿童认知与社会性发展方面起到的重要作用。作为崇明中心幼儿园教学实验的成果之一，体现了学校在早教理论与实践上的创新，对其他幼儿教育机构的教育教学活动有重要的参...

自由教育的哲学 如何进行创造性学习

本丛书是作者在探索家庭、学校和社会环境在教育孩子中的作用和关系的基础上创立的一套行之有效的教育理论，本书是丛书的第6部，也是梅森家庭教育系列丛书的总结篇。梅森在本书中总结了她的教育哲学，向父母和其...

文化与哲学的探索

民主与大学的契合 西方自由教育的政治哲学解读

本书通过中、西方教育背景与政治传统的比照，通过我国大学面临的问题与现状的轮廓勾勒，在定位我国大学与民主政治改革现实需求的前提下，为西方自由教育做出客观科学的定性研究。其中涉及到通识教育在我国的现实...