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民主与大学的契合  西方自由教育的政治哲学解读
  • 作 者:吴妍著
  • 出 版 社:重庆:重庆大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787562482895
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绪论 1

一、问题的缘起 1

二、研究价值与主要内容 3

三、研究思路与方法 10

四、相关文献综述 16

1自由教育在古典时代的确立 26

一、自由教育的产生与孕育 28

二、自由教育的发展演化 47

2自由教育的社会契约选择 56

一、洪堡的选择:社会契约论的反叛 58

二、纽曼的选择:社会契约论的传统继承 68

3自由教育的公民社会基础 76

一、美国民主传统下的自由教育运动 77

二、走下神坛的自由教育:美国民主革命的附属品 83

三、自由教育的合法性地位调整:政治社会的“黏合剂” 88

4自由教育的大众民主救赎 96

一、回归古典政治哲学的自由教育 97

二、自由教育:精英民主对大众民主的回应 99

三、自由教育:善对权利的优先 108

四、小结 112

5自由教育对于我国的现实意义 118

一、教育与政治的双边关系:东西方教育的分水岭 119

二、自由教育在我国的立足之基:公民教育 121

三、自由教育的可行性探索 128

四、自由教育于我国的现实瓶颈 135

参考文献 142

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