民国乡村教师社会角色研究

乡村社会转型对教育转型影响的机制与路径研究

变动社会中的乡村文化自觉 兼以贵州省湄潭县乡村文化为具体对象

本书以中华文化发展为总线，以特定地域——贵州省湄潭县的乡村文化演变为具体对象，对其人文、乡村特色等历史文化资源进行观察、特写，本着亲近历史与关怀现实，激发人们思考为准绳，用心理解和用真情表达，并对其社.....

现代中国社会中的乡村教育 浙江省嘉兴地区乡村小学教师研究

本书稿以1949～1959年浙江省嘉兴地区乡村小学教师为中心进行乡村教育研究，正可以加强学术界在此领域内的研究力度和深度，弥补当前研究的不足。本书稿分别探讨国家建设与乡村教育、乡村建设与乡村小学、乡村建设...

新旧学制更易与乡村社会变迁

本书对1900～1937年间乡村社会在教育领域及其他社会领域造成的种种影响及其原因进行了全面的考察。说明清末学制改革后，新式学校在乡村社会的涌现，打破了以私塾为中心的传统教育模式，新学教育体制的落实，不但从制...

社会变迁中的乡村教育

本书从社会变迁的视角，遵循历史与逻辑相结合、理论与实践相关照的原则，对我国乡村教育的发展历史和重大现实问题进行系统研究，以期为深化教育领域综合改革、促进乡村教育可持续发展以及推进城乡教育均衡与公平...

区域视野中的乡村、学校与社会 清末民初东北乡村教育研究 1905-1931

本书是对清末民初时期东北乡村教育的系统性研究。在梳理国内外相关研究成果的基础上，本书从区域性研究的视角出发，运用社会学、历史学、教育学、计量学、民族学、民俗学等多学科的理论和研究方法，在分析清末民...

田野中的传播与乡村社会

该书稿探索媒介技术的演变如何构成特定形态的人类生活成为牵涉众多学科的一个基本命题。本书基于此理论背景和研究视角，具体分析传媒对少数民族乡村社会的介入和渗透以及传媒和少数民族乡村社会的关联。本书...

乡村信息传播研究与社会调查 房山区张坊镇大峪沟村个案调查

本书是乡村信息传播研究与社会调查：对房山区张坊镇大峪沟村个案调查报告。

空巢乡村的守望 西部留守儿童教育问题的社会学研究

本书以西部留守儿童教育生活的系统探索、描述和解释为基础，全面深入地研究了西部农村地区留守儿童教育问题及其社会成因与应对策略。就研究内容的系统性、深刻性、丰富性和复杂性而言，在国内留守儿童研究领域...