现代教育技术技能训练与评价标准 【文化科学教育体育】

本书主要介绍“现代教育技术”课程的技能训练项目与评价标准。内容包括操作技能、设计制作技能和综合应用技能训练三大部分。其中操作技能包括：教学媒体的操作（含幻灯机、投影器、多媒体投影机、视频展示台、...

幼儿发展的观察与评价 第7版 【文化科学教育体育】

《幼儿发展的观察与评价》在简单介绍观察研究各种方法的基础上，重点讲解了检核表的使用。针对幼儿发展的十三个方面：自尊、情感发展、社会性游戏、亲社会行为、大肌肉动作、小肌肉动作发展、认知发展、口头语...

地理主题活动的设计、实施与评价 【文化科学教育体育】

书稿作者根据多年课改一线经历，在实践中不断摸索，积累了大量一手资料，编著完成本书。本书稿共分为三部分：第一部分启思篇：为什么要开展地理主题活动，主要介绍开展地理主题活动的背景、原因和意义。第二部分创意.....

国际视野下试卷质量评价研究：理论、方法与实践 【文化科学教育体育】

本书共分为六章。第一章从考试与评价的现状出发，剖析考试与评价的关系以及所存在的问题与困惑，指出试卷质量评价的必要性和问题聚焦。第二章是国外与国内关于试卷质量评价的研究历程与最新进展，并比较了二者的...

期刊评价与期刊管理：全国高校图书馆第十一次期刊工作研讨会论文集 【文化科学教育体育】

大学生思想道德水平评价的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书作者对全国28个城市的43所高校大学生思想道德水平发展状况进行了综合评价，提供了大学思想道德教育的理论依据。这对加强和改进大学生思想政治教育、管理和决策，对于高校思想政治理论课教师的教学改革、对...

基于多元评价的课堂教学实践与研究 【文化科学教育体育】

教育改革的核心是课程改革，课程改革的中心是课堂教学。本书立足课堂、研究课堂、决胜课堂，借鉴并打造出适合不同学科、不同程度学生发展的自主学习型高效课堂模式。学生在教师的科学指导下，围绕确定的学习目标...

高职教育强市建设的评价研究 基于宁波与大连青岛厦门深圳的比较 【文化科学教育体育】

本书采用专家咨询法确定了高职教育强市评价的指标体系，基于该指标体系，对宁波、大连、青岛、厦门、深圳五个计划单列市高职教育强市建设情况进行了比较评价。最后，基于五市强市建设的经验，针对宁波高职教育强市...

新课程与学生评价改革 【文化科学教育体育】

作为课程改革的重要组成部分，教育评价改革一直以来都是教师和研究人员广泛关注的热点问题。《普通高中课程方案（实验）》指出，要“建立发展性评价体系”，要“改进校内评价，实行学业成绩与成长记录相结合的综合评.....

课堂教学技术与艺术执教行为训练评价鉴赏 【文化科学教育体育】

本书是师范教育专业课程体系中的一门重要课程，是介于教师教育理论与教学实践之间的中介性课程，也是提高课堂教学效果的重要保障。本书以教育学、教学论、教育心理学等作为经典理论背景，将教学理论和一般教学实...