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一点通 高中同步学习指南 信息技术 选修1 算法与程序设计 新学考笔试版 【文化科学教育体育】
《一点通》编写组编2014 年出版115 页ISBN：9787564727703本书主要包括五章内容，每章分为小节，小节中均设置有“目标导航”“知识梳理”“名题解析”“巩固练习”和“拓展提高”等板块。每章后设有章综合复习题和“课外延伸”板块。另附有章综合练习卷。本书主要适合...
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普通高中课程标准实验教科书信息技术 必修1 算法与程序设计教师教学用书 【文化科学教育体育】
广东基础教育课程资源研究开发中心，信息技术教材编写组编著2004 年出版196 页ISBN：7540656263本书根据《信息技术（必修1）算法与程序设计》一书编写而成，主要为了帮助老师们领会和使用好这本新教材。本书包括学情分析、教学策略、课前准备、问题考虑等，对教师们的教学有很大帮助。...
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大学文化的四维向度及其育人功能实现研究 【文化科学教育体育】
吴清一著2015 年出版155 页ISBN：9787516166086大学最根本的任务是人才培养。怎样才能将办学优势转化为人才培养质量的新优势，最重要的一条就是大学的精神和文化需要向育人转化。育人不仅仅是大学文化的核心任务，也是大学文化的根本使命。本研究是以马克思...
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应用信息技术实现学习方式转变的策略研究 【文化科学教育体育】
孙唯，董双威编著2013 年出版137 页ISBN：9787531671749本书首先对学习方式的理论基础、概念界定、转变的内涵及意义、学科知识体系及基本教学方式、信息技术支持学习方式转变的基本途径、支撑学习方式转变的数字化环境应然状态等方面进行了系统研究；其次，从教学方...
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教学与学习 实现高质量全民教育 【文化科学教育体育】
联合国教科文组织编2014 年出版481 页ISBN：9787504190697本选题是联合国教科文组织公布的第11份《全民教育全球监测报告》的中文版，旨在通报、影响和支持到2015年实现全民教育目标的承诺。报告监测了大约200个国家和地区实现全民教育目标的进展情况，并不容置疑地证...
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自我调节学习 实现自我效能的超越 【文化科学教育体育】
（美）Barry J.Zimmerman等著；姚梅林，徐守森译2001 年出版190 页ISBN：7501932905该系列本次推出四本图书，由世价著名教育心理学家策划和撰写，紧紧围绕当前世界教育改革两个热点问题——“让学生成为学习的主人”、“提高与发展学生的学习能力”，基于建构主义学习理论，分别从不同层面出发，为广...
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基于价值全面实现的档案信息资源配置 【文化科学教育体育】
王运彬著2018 年出版373 页ISBN：9787520140737作者致力于“多学科视域下的档案价值认知”及其之上的价值实现机制研究，首先，历史的看待档案价值尤其是凭证价值或工具性价值，作为本书研究的基础和起点；其次，以经济学意义上的商品价值属性和资源稀缺视角研究档...
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在思想与现实之间 我国高等教育改革预期目标的实现与偏离 【文化科学教育体育】
石鸥，邵汉清主编；段发明，李新副主编2012 年出版310 页ISBN：9787564806781本书共分为六章，对高校领导体制改革、高校结构改革、高校课程改革、高校招生体制改革、高校后勤社会化改革预期目标的实现与偏离进行了详细的历史考证、理性的偏离原因分析，并从中总结出了对待偏离的基本策略...
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关于我国职业篮球联盟的理论构成与实现途径研究 【文化科学教育体育】
刘永峰，彭健著2018 年出版188 页ISBN：9787564765125本书是基于我国大力发展体育产业的时代背景，结合我国职业篮球联赛改革的实践，综合借鉴国外职业体育联盟成功运营及管理经验，以《北极星计划》为基础，以足球改革为参照，以篮球协会实体化改革为契机，以实现我国CBA....
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完善教育体系、实现教育公平 高等特殊教育研究论文选编 【文化科学教育体育】
朴永馨，藤祥东主编；吕淑惠，华京生副主编2012 年出版278 页ISBN：9787513015158本书是在全国各高等特殊院校师生围绕中国高等教育学会特殊教育研究分会2010、2011年两次年会的主题所撰写论文的基础上结集而成，内容涉及高等特殊教育的教育教学、课程设置、专业发展和师资培训、区域发展、...