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史学阅读与微课设计 中国现代史 【文化科学教育体育】
徐永琴，沈为慧，何成刚主编2015 年出版374 页ISBN：7303189912本书为中学历史课教学用书，基于历史课程标准以及审查通过后的各版本历史教科书中的核心内容，通过梳理提炼关键、核心研究成果，遵循“以学为本”、“史料教学”的教学理念，设计体系化、多样化的教学解决方案。同...
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史学阅读与微课设计 世界古代史 【文化科学教育体育】
夏辉辉，唐正才，何成刚著2015 年出版358 页ISBN：9787303190812本书为中学历史课教学用书，基于历史课程标准以及审查通过后的各版本历史教科书中的核心内容，通过梳理提炼关键、核心研究成果，遵循“以学为本”、“史料教学”的教学理念，设计体系化、多样化的教学解决方案。同...
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史学阅读与微课设计 世界现代史 【文化科学教育体育】
李君岗，唐正才，沈为慧主编；沈克学，俞晟昱，赵海明副主编2017 年出版370 页ISBN：730319763X基于历史课程标准以及审查通过后的各版本历史教科书中的核心内容，通过梳理提炼关键、核心研究成果，遵循“以学为本”、“史料教学”的教学理念，设计体系化、多样化的教学解决方案。同时，推荐有价值的史学资源，为...
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化学课教学设计经典案例研究 【文化科学教育体育】
姚如富主编2015 年出版177 页ISBN：9787307158221本书包括理论探讨篇和案例篇两部分。理论部分介绍了化学教学设计概述、新课程理念下中学化学教学设计、化学教学设计的程序与方法、中学化学基本类型的教学设计。重点阐述了如何从化学教学背景、化学教学过...
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史学阅读与微课设计 中国近代史 下 【文化科学教育体育】
何成刚，沈为慧，俞雪琴主编2015 年出版362 页ISBN：7303189904本书为中学历史课教学用书，基于历史课程标准以及审查通过后的各版本历史教科书中的核心内容，通过梳理提炼关键、核心研究成果，遵循“以学为本”、“史料教学”的教学理念，设计体系化、多样化的教学解决方案。同...
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地理微课程设计与案例基于逻辑思维训练的微课开发 【文化科学教育体育】
郑云清丛书主编；叶回玉本书主编2016 年出版239 页ISBN：753347032X本书系福建省普教室开发的“走进微课程”丛书之一。全书精选了29个有关地理逻辑思维养成的微课案例（初中案例8个，高中案例21个），每个微课案例均包含“微课程设计”“教学反思”“学习任务设计”“微练习”。“...
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史学阅读与微课设计 中国近代史 上 【文化科学教育体育】
何成刚，沈为慧，仲尧明主编2015 年出版330 页ISBN：7303189890本书为中学历史课教学用书，基于历史课程标准以及审查通过后的各版本历史教科书中的核心内容，通过梳理提炼关键、核心研究成果，遵循“以学为本”、“史料教学”的教学理念，设计体系化、多样化的教学解决方案。同...
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翻转课堂微课设计研究与制作指导 【文化科学教育体育】
张福涛，黄发国丛书主编2015 年出版164 页ISBN：7551607315翻转课堂（FlippedClassModel）是翻转传统的教学模式的一种新的教学模式，发源于美国，在美国、日本等国家流行，为全球教育界所关注。目前在国内也开始研究和推行。颠倒课堂颠覆了传统的教学流程、教学理念与教学模...
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课堂教学案例研究丛书 小学语文课程课例设计与实践 【文化科学教育体育】
林春波主编2016 年出版360 页ISBN：9787549577880本书是一部玉林师范学院教育学科师范生教学水平培养的成果展示集。全书内容按照小学语文的教学板块分成识字教学、阅读教学、口语教学、习作教学四个章节，每个章节分成“设计与实践”和“反思与提升”两个小...
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给孩子们上的阅读课 “中国小学生基础阅读书目”阅读指导设计 【文化科学教育体育】
吴建英主编2015 年出版310 页ISBN：9787533466121本书稿系江苏海门市一线教师编写的有关儿童阅读的指导设计案例。全书稿按照儿童的年龄特点将内容分为三大部分：小学低段（1～2年级）、小学中段（3～4年级）、小学高段（5～6年级）。每个部分均挑选了10部图书以适合其......