地理微课程设计与案例基于逻辑思维训练的微课开发

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运用逻辑思维方法判读山谷和山脊 1

利用可拆式地球仪，认识地球和地图 7

我是地形小专家——几种基本地形部位的判读 16

探究武夷山桐木关的降水类型 24

自然环境影响欧洲人饮食结构 33

水文特征的归纳与比较 40

降水量与水资源的时空分布联系 48

实验——探究水土流失的原因 55

太阳周日视运动图的应用 62

晨线和昏线的判断方法 70

如何用杆影实验法测定我国某地地理坐标 80

地转偏向力的规律 86

冷热不均引起大气运动——热力环流 96

海陆风的形成与应用 107

岩石圈的物质循环 115

风化作用 123

流水侵蚀作用对河流地貌的影响 131

河流堆积地貌 141

河流的侧蚀之凹岸侵蚀，凸岸堆积 150

河流的侵蚀岸、堆积岸 155

山地的垂直地域分异规律 164

雪线高度的判断 172

农业的区位因素 181

影响海水盐度的因素 190

经纬网的应用——最短航线 198

河流流向的判定 206

河流水文特征 214

高考地理综合题的逆向解题技巧 223

探究因果关系培养逻辑能力 230