新时期校本管理操作指导与案例解析 中 【文化科学教育体育】

本书包括两部分，上部分就校本管理的科学有效方法进行了探索，下半部分是针对大量的具体实践进行剖析。

新时期校本管理操作指导与案例解析 上 【文化科学教育体育】

本书包括两部分，上部分就校本管理的科学有效方法进行了探索，下半部分是针对大量的具体实践进行剖析。

发展性教育质量保障的理论与操作 【文化科学教育体育】

本书介绍了教育质量保障的新发展，发展性教育质量的理论基础，整体框架与实施步骤，与校园文化建设等内容。

五大教学流派的发展与操作 【文化科学教育体育】

本套书是响应广大教育工作者顺利应对基础教育改革的挑战，适应新课标和新教材的实施，以新的观念、新的模式、新的方法来管理新时代的学校而编写的。本册从五大教学流派的发展及具体操作进行了详细论述。...

中小学机器人 教学程序与操作指南 中 【文化科学教育体育】

中学化学实验改进设计与规范操作实用全书 下 【文化科学教育体育】

素质教育实践模式探索 “激励·探究·迁移”的理念与操作 【文化科学教育体育】

参与研究型教学模式的设计与操作 【文化科学教育体育】

本书论述了参与研究型教学模式的理念、过程与方法。

有效学校健康促进模式 理论基础与操作技术 【文化科学教育体育】

本书论述了中小学学校的健康教育，分为：有效学校健康促进模式及其理论基础与操作技术、有效学校健康促进模式实验研究两篇。

创新教育操作原理与技术 【文化科学教育体育】

在毛泽东心目中，一部《二十四史》就是帝王将相的历史。作为革命家，他不相信这些，反感至极；作为历史家，他孜孜不倦地阅读、体会；作为政治家、军事家，他更乐于从中寻求历史演变的成败得失。本书是毛泽东评点的商......