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学生算法概念建构中的认知结构研究 【文化科学教育体育】
徐斌艳著2003 年出版156 页ISBN:7561732708综观已有的元认知、自我监控研究,以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为,教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此,我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...
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核心问题教学中的学生深度体验研究 【文化科学教育体育】
周文良主编2013 年出版466 页ISBN:7564710500本书主要汇集了学校开展全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题《核心问题教学中的学生深度体验实践研究》(课题批准号DHA110242)过程中形成的课题组阶段研究成果和老师们在课题研究过程中形成的...
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多主体强化学习协作策略研究 【文化科学教育体育】
孙若莹,赵刚著2014 年出版164 页ISBN:9787302368304本书在系统介绍多主体、强化学习及多主体协作的基本内容的基础上,阐述了有关多主体强化学习、协作策略研究的发展过程及最新动向。深入探讨了多主体强化学习的理论与方法、多主体的协作策略,为多主体的强化学...
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高等体育院校教育质量管理体系的理论探索与模式构建 ISO9000在高等体育院校教育管理中的应用研究 【文化科学教育体育】
赵子建著2006 年出版227 页ISBN:7560134238本书以高等体育院校教育质量管理体系及其文件为研究对象,讨论高等体育院校教育质量管理问题。
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学生职业决策中的心理因素研究 【文化科学教育体育】
王晓庄,曹伟主编2011 年出版219 页ISBN:9787543329041本书通过讲解分析就业形势、就业政策,传授求职择业的基本技巧,帮助大学生树立正确的价值观和择业观,以良好的心态面对求职择业,增强大学生适应新的就业形势的能力。...
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体能训练在竞技运动中的实验应用研究 【文化科学教育体育】
金宗强,鲍勇著2018 年出版290 页ISBN:9787561862520本专著立足当前竞技体能领域“最受人青睐”的训练手段,旨在培养与建立对体能训练中核心稳定性训练、功能性训练、悬吊训练、组合训练等体能训练手段的应用意识,同时训练实践应用效果的提升是对这些训练手段的...
