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基于认知工具的数学实验教学研究 信息技术与中学数学课程整合的新方法 【文化科学教育体育】
毕海滨著2013 年出版215 页ISBN:9787563534906信息技术与学科教学整合,一直是教育信息化研究领域中的一个核心问题。数学课堂上,教师注重于把数学作为一个现成的系统化知识体系,忽视了数学知识的发现与形成过程,数学因此渐渐演化为一种枯燥的符号运算或推理...
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基于人格缺陷问题研究 促进中小学学优生全面发展 【文化科学教育体育】
高小兰著2017 年出版188 页ISBN:9787519236144学习成绩优秀生历来就是备受学校、家长关注和引以为荣的特殊群体,但在应试教育中,这些学生在成绩优秀的背后还存在着一些特殊的心理问题。笔者就此问题对广州市几所中小学的教师、学生及家长进行深入调研。笔...
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基于问题的高校教师信息化教学能力提升 【文化科学教育体育】
方明建编著2012 年出版157 页ISBN:9787030354310本书第一章主要介绍了支撑信息化教学的一些经典的教育教学理论;第二章描述了基于信息化教学环境下的教与学活动,包括信息化教学中学习方式变革和教学技巧、信息技术与课程整合以及多媒体教学中的反思;第三章介...
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以探究领略数学思维之美 基于素养培养的探究式教学研究 【文化科学教育体育】
偶伟国著2017 年出版161 页ISBN:9787567221291《以探究领略数学思维之美》一书是作者长期对探究式教学研究的成果,对如何有效实施探究式教学提供了诸多建设性的设想和方案,书中既有作者对有效实施探究式教学原则的研究,也汇集了作者在多省市开设的大量公开...
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物理教学丛论 基础教育课程改革视野下的中学物理教学 【文化科学教育体育】
蔡铁权著2005 年出版301 页ISBN:7030147111本书以我国基础教育课程改革和世界科学教育的发展为背景,着眼于中学物理教师的专业成长,立足于中学物理新课程,对物理教学的主要理论和重要议题做出论述。观点新颖,材料丰富,既有广泛深入的理论阐述,又为中学物.....
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