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探索与表现 中班 上学期 2 【文化科学教育体育】
湖南省教育科学研究院基础教育研究所编2002 年出版47 页ISBN:7535735495本书内容是学前班儿童在生活中经常碰到和感兴趣的问题,让儿童通过参观、访问、调查、交流、讨论、思考等途径和方法去寻找答案。在这个过程中,儿童的观察、思维、动手操作等能力会得到发展,同时获得关于科学、...
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培养学生的读写表现力 【文化科学教育体育】
陈延军著;龙新民主编;姚幼钧,李观政,刘建副主编2004 年出版231 页ISBN:7530340794本书从如何培养小学生的读写表现力入手,分析了表现力的各种特征,集中探讨了培养阅读表现力以及写作表现力的内在规律、一般途径与方法、应该注意的问题,结合作者一线教学经验,列举了大量实例来支持自己的论点,深...
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难美项群中身体动作表现研究 【文化科学教育体育】
樊莲香编2012 年出版204 页ISBN:9787564408558本书借鉴舞蹈理论的相关成果,对难美项群中各项目规则的艺术性内涵进行剖析,并围绕难美项群身体动作表现特征,运用理论与实证相结合进行分析,主要采用文献法、个案分析法、比较分析法、调查法、数理统计法等,力求...
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我国研究型大学基础研究产出表现 1978-2009 【文化科学教育体育】
朱军文著2011 年出版149 页ISBN:9787313068606本书运用科学计量学方法,以科学引文索引数据库收录的论文为基础研究产出指标,描绘我国研究型大学30年来,特别是近10年来基础研究产出表现,包括数量、影响力及国际合作状况的发展变化趋势。...
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3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂 美感与表现 【文化科学教育体育】
宏章家庭教育研究所主编2012 年出版168 页ISBN:9787565606724本书为父母精心编写了“3~6岁儿童学习与发展大讲堂”系列图书。
