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多元文化教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
（俄）О.В.古卡连科著；诸惠芳，梅汉成译2012 年出版367 页ISBN：9787107243042本书阐明多元文化教育空间的本质特征、使命，论述多元文化教育所要遵循的文化多元性、文化对话、以人为本和教学教育支持等原则，揭示了多元文化教育的人类学问题和前景。本书还为如何有效地解决冲突、如何培养...
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智力残疾儿童随班就读的理论与实践 【文化科学教育体育】
梁斌言著2010 年出版279 页ISBN：9787530961940本书作者以山东省作为主要的研究对象，经过几十年的研究，详尽阐述了智力落后儿童的随班就读的特点、方法。不仅仅对指导山东省智力落后儿童的随班就读有意义，对全国的智力落后儿童随班就读实践和研究同样有极大...
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史学阅读与微课设计 史料教学的理论与实践 【文化科学教育体育】
何成刚著2015 年出版346 页ISBN：9787303195169以提升学生史学素养为导向，以体现史料教学的理念为中心，基于理论思考和实践案例的有机结合，对中学历史教学进行了深入的研究。 1.从历史教学价值的高度，对史料教学的理论与实践进行了全面、深入的研究。 2.突出...
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求索的心灵 苏格拉底对话教学法的理论与实践 【文化科学教育体育】
勒内·萨兰，芭芭拉·奈塞尔主编2010 年出版169 页ISBN：9787504149381本书是一本论文集，主要讨论苏格拉底对话法在教育中的应用，将苏格拉底对话法视为一种自主学习过程。全书既有理论层面的全面阐述，又详细介绍了英国和德国部分中小学运用苏格拉底对话法的实践经验。...
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跨文化对话 23辑 对话的理论与实践专号 【文化科学教育体育】
乐黛云，（法）李比雄主编2008 年出版303 页ISBN：9787214051592本书为“对话的理论与实践专号”，请中外不同领域的学者专家对自己的研究和思想探索作出总结，为各种新方法、新思路设立了交流的平台。在专栏中选登了第二届中欧论坛中法国学者的四篇发言。...
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新课程小学数学评课的理论与实践 【文化科学教育体育】
陈亚明编著2005 年出版182 页ISBN：7806029044本书分“为什么要评课”、“好课的标准”、“怎样评价一堂课”、“教学反思”、“评课稿精选”等五个部分，对新课程理念下出现的新特点、新思维加以详细介绍，理论先进，实例丰富。本书结构清晰，文笔流畅，对小学数...
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学前到青少年期特殊教育导论 教与学的理论与实践 【文化科学教育体育】
WILLIAM L.HEWARD著；黄丽凤，苏祐萩，刘心箖，黄泽洋，薛明里，宣崇慧，林玉霞，贺夏梅，王碧霞，张茹茵，杨碧桃译2011 年出版528 页ISBN：9789866654763 -
高职院校管理创新的理论与实践 【文化科学教育体育】
王海平主编2013 年出版257 页ISBN：9787303161492本选题为“北京市教委人才强教深化计划项目”所产生的科研成果，选题从职业院校管理体制的层面系统阐述了职业院校管理创新的意义、办学体制、行政管理和教学管理体制等微观层面上的问题，还分析了我国高职院校...