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    本书系统阐述教育研究理原理、过程和方法的导论性著作,主要由教育研究背景、设计、类型、资料收集的策略、资料分析的策略五个部分组成,共26章,本书理论性与操作性相结合,是面向教育领域的专业研究者及相关人员...

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