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职业教育“项目主题式”课程与教学模式论 【文化科学教育体育】
梁成艾著2013 年出版240 页ISBN:9787564323813本书从背景分析、理论建模和实证探索三个层面,对“项目主题式”课程与教学模式的产生缘由、价值地位、理论基础、结构要素、建构原则、运作模式、建构路径等进行了探讨,共解决了3大问题:归结出了中国职业教学...
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媒介·区域·交往 媒介化时代与社会变迁 安徽省第六届新闻传播学科研究生论坛论文集 【文化科学教育体育】
安徽大学新闻传播学院编;姜红,蒋含平主编2015 年出版496 页ISBN:9787565025075全书收录了安徽省第六届新闻传播学科研究生论坛入围论文48篇,分别来自北京大学、中国人民大学、南京大学、中国传媒大学等高校的博士和硕士研究生。这些论文分别围绕媒介化时代的新闻理论、交往行为理论、新...
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西北少数民族传统体育变迁与发展趋势研究 【文化科学教育体育】
闫艺著2013 年出版269 页ISBN:9787561546253本书是教育部人文社科项目(项目编号09yjczh081)的研究成果,本研究把西北地区这个多元民族文化交汇的地方作为民族传统体育的典型个案进行系统研究,不仅有助于我们深化、丰富对民族传统体育的价值意义、历史变迁...
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农村义务教育布局调整政策变迁与教育机会再分配 【文化科学教育体育】
霍翠芳著2014 年出版347 页ISBN:9787516144794本书主要站在处境不利群体的立场,以正义的理论视角审视布局调整政策实施十余年以来的价值诉求及政策结果,以讨论教育机会再分配过程中国家的正义职能的履行。农村义务教育学校布局调整政策的实施,极大地改善了...
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图书馆的数字人文实现模式研究 【文化科学教育体育】
宫平著2018 年出版210 页ISBN:9787561093221数字人文是计算机学科和人文学科交叉研究的一个新领域,是在计算人文和人文计算(Humanities Computing)的基础上跨学科融合的结果。宫平同志的博士论文《图书馆的数字人文实现模式研究》正是基于此进行的有关问...
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发展中的教师校本培训模式 建平实验中学建校以来的探索 【文化科学教育体育】
李百艳著2019 年出版168 页ISBN:9787544486842本书以上海市建平实验中学作为个案,系统描述与阐释该校自建校近20年来,在一个完整的办学历程(时间跨度)中的教师管理的导向、模式及其背后的管理理论与思想。本书理论与实践相融合,解决了学校教师管理中的诸多...
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