资源共享的开放教学模式杭州下沙高教园区教学资源共享纪实

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第一部分理论的思辨和背景分析 3

一、开放式教学模式的内涵 3

二、建立开放式教学模式的现实意义 31

三、基于教学资源共享的开放式教学模式 58

四、下沙高教园区实行教学资源共享、建立开放式教学模式的有利条件 70

第二部分八年的实践探索 79

一、翠苑地区八校的开放合作 79

二、迁移下沙时的延续坚持 88

三、立项建设后的拓展推进 98

四、资源共享的开放式教学模式的形成 137

第三部分成效的体现和肯定 157

一、共享和开放构筑了人才培养大平台 157

二、共享和开放丰富了优质教学资源 161

三、共享和开放降低了办学成本 163

四、共享和开放促进了思想交流和教学改革 167

五、共享和开放提高了教育教学质量 171

六、共享和开放扩大了学校影响，产生了辐射作用 176

第四部分附件材料 183

一、管理制度 183

二、领导讲话 209

三、媒体报道和理论文章 218

四、协议书 242

五、下沙高教园区校际选修课课程简介 247

后记 277

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