点燃学生的学习热情 基于脑科学的教学策略 【文化科学教育体育】

这是一本写给中小学教师的课堂教学实用手册。作者既是一位神经学家，也是一位中小学教师，在本书中，作者以神经学家与教师的双重视角提出了让学生积极学习的策略。立足于激发学生的学习动机，作者从如何提高学生的...

网络视频新闻中的话语政治 基于文化研究的视角 【文化科学教育体育】

本书系统地梳理了网络视频新闻的发展历程和当前状况，探讨了网络视频新闻对传统新闻理念、新闻生产传播方式、新闻话语格局的突破，以及对社会生活产生的影响，并对典型的网络视频新闻网站和重要的网络视频新闻事...

STEM+课程的系统解读 基于本土化实践的探索 【文化科学教育体育】

STEM教育正在从上海风靡全国。正如万历年间，徐光启与传教士利玛窦将《几何原本》翻译到中国，经由上海传到全国。STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四个词的缩写，STEM教育，...

一个称作单位的学校 基于对晋东M中学的实地调研 【文化科学教育体育】

作为单位的学校运作过程既受制于结构的力量，体现出所谓的“无形之手”运作规律，又有一定的自主性，体现出所谓的“有形之手”运作规律。作为单位的学校运作行为既有同其它单位相同的一面，折射出一些普遍性规律，也...

生命视阈下的传统道德与高等体育院校德育变革 【文化科学教育体育】

本书力图将生命与道德教育都纳入文化传承的历史过程之中进行审视，围绕个体生命与道德教育在历史发展过程之中的种种交涉，以生命为切入点，深入剖析当前高校德育问题存在的一些问题，并从文化传承的角度，对传统道德...

基于学生核心素养培育的教学改进研究 【文化科学教育体育】

中小学教师的教育科研来自教学实践，它以教师在教学中遇到的问题、困惑或瓶颈作为研究点，在实践研究中寻找理论支撑，在解决问题中体现研究价值，其最终结果是提升了教育教学效益，也促使教师在专业能力上有所成就。...

基于工作过程系统化的高等职业教育课程建设研究与实践 【文化科学教育体育】

给孩子别样的经历 基于场馆课程建设的实践与感悟 【文化科学教育体育】

作者从一个小学校长带领全校师生开发、实施场馆课程的实践过程，探讨校本课程的创生、建设以及校长在此过程中如何实施课程领导力。通过实例剖析，揭示校长的课程领导力不是“标签”或口号，而是环环相扣地融入课...

我国高等教育的供求问题研究 基于“专业”层面的探讨 【文化科学教育体育】

供求问题是教育经济学中十分重要的理论问题和现实问题。本书对我国高等教育专业层面的供求问题进行了详实的实证和理论研究。本书的核心内容大致可分为事实评估、规范研讨和政策构想三个部分，它们分别解析了...

教师培训项目评估的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书聚焦于教师培训项目评估的理论研究与实践方法，在阐述教师培训项目评估相关基本理论的基础上，根据培训评估实战需要介绍了相关的方法与技术，最后以两个培训项目的评估方案设计为例介绍了相关理论和技术的运...