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教师督导与评价 理论与实践的结合 【文化科学教育体育】
(美)JAMES NOLAN,JR. LINDA A.HOOVER著;兰英主译2007 年出版323 页ISBN:7501958068 -
从“小历史”走向“大历史” 利用地方优势历史课程资源开展国情教育的探索与实践 【文化科学教育体育】
唐凌,李闰华主编;张坚,周艺,陈炜副主编2009 年出版408 页ISBN:9787563385386本书是广西师范大学历史文化与旅游学院和桂林工学院旅游学院近年来的本科生在项目组教师指导下,长期深入社会开展调查,充分利用调研获得的历史课程资源所撰写的论文和调研报告,史论结合,真实和立体式地反映和透...
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学校社会工作 理论到实践 【文化科学教育体育】
(美)林恩·拜伊(LynnBye),(美)米歇尔·阿尔瓦雷斯(MichelleAlvarez)主编2014 年出版322 页ISBN:9787300186528本书主要介绍了学校社会工作的发展脉络、实践案例和实践方法,以及在21世纪学生社会工作可能遇到的现实问题。
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中等职业教育教学改革理论与实践研究 【文化科学教育体育】
教育部职业教育与成人教育司,教育部职业技术教育中心研究所编2008 年出版561 页ISBN:9787040248142本书是教育部中等职业教育教学改革计划专项研究课题成果汇编,内容包括中等职业教育培养目标、学制、课程体系、教学评价、教学管理、教学模式、师资素质以及国际上近年来教学改革的动向等。这次课改研究对提...
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教育社会心理学 理论探讨与专题研究 【文化科学教育体育】
石俊杰主编;张雅明,刘惠军,吴国来副主编2003 年出版283 页ISBN:7810288989教育部人文社科“九五”规划项目(98JAOXLX008)河北省教育厅学术著作出版基金资助出版:本书从教育社会心理概论着手,论述了教师的行为与信念,学生的适应与发展,家庭环境与学生发展,及学校中的人际关系等。...
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