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学前融合教育的比较与实证研究 【文化科学教育体育】
周念丽著2008 年出版237 页ISBN:9787561764756本书在提出施行学前融合教育的理论模式的基础上,深入探讨了融合教育对促进正常幼儿和特殊幼儿的心理发展的意义。
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释疑与融合 小学数学同一内容分阶段教学疑难问题解决的策略研究 【文化科学教育体育】
黄士力丛书主编;陈文辉,白晓明,徐文姬丛书副主编;陈霞芬主编2010 年出版197 页ISBN:9787807435631义务教育学科课程改革“疑难问题解决”丛书是针对各学科在教学实践中的疑难问题进行专项研究和梳理的一套教师用书,本书是其中的小学数学部分。书稿围绕小学数学“同一内容分阶段教学”这一疑难问题,提出了解...
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民办高职院校思政课协同育人教学模式创新的实践 【文化科学教育体育】
曾学龙等著2018 年出版174 页ISBN:9787536160576本书是广州科技职业技术学院思政课教改形成的成果。该项教改从2012年底开始,主要通过“知行结合、协同育人”教学模式的探索,解决新办民办高职院校在办学机制独特、办学资源有待开发的条件下,如何适应产教融合...
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税费改革对农村义务教育影响的个案调查与经济学分析 兼论建立健全公共财政体制 【文化科学教育体育】
魏向赤著2006 年出版222 页ISBN:7504134244本书论述了我国农村税费改革对农村义务教育的影响及其解决办法。全书从税费改革前的宏观背景出发,介绍了税费改革的内容和对农村义务教育的影响,并通过作者的实地调查和问卷分析,详尽地分析了税费改革对农村义...
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新一代互联网环境下用户生成内容的研究进展与应用 【文化科学教育体育】
朱庆华,赵宇翔等著2014 年出版212 页ISBN:9787030391513本书主要内容包括基础、理论和应用三大部分。其中,基础部分主要介绍UGC的基本概念、源流、表现形式以及各类驱动因素,旨在为读者提供一个清晰的UGC的内涵和外延。理论部分主要介绍UGC研究中的一些热点领域,包...
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