21世纪桥牌自然制读本 【文化科学教育体育】

本书以桥牌叫牌体系为主干，以各叫品为枝叶，并介绍打牌技巧。汇集作者桥牌教练生涯中积累下来的丰富经验，呈现桥牌中有关叫牌（主要是“新自然制”）、做庄、防守的精彩内容。本书还提供了不少桥牌技艺的新信息和理...

走进高等教育的新世界 21世纪中国现代教育制度创新研究 【文化科学教育体育】

本书从不同角度对教育思想、教学改革特别是地方农林、师范院校的改革等涉及教育制度创新的问题进行了初步的思考和阐述。

21世纪中华文化世界论壇论文集 文化自觉与社会发展 【文化科学教育体育】

21世纪人类“健康文化”的建立与战略构想 【文化科学教育体育】

推动文化大发展大繁荣，是一个重大的理论课题，更是一个重大的实践课题。作者以马克思主义基本理论、特别是马克思主义文化哲学为指导，围绕我国21世纪文化发展战略、文化发展的理论支撑、文化发展的路径、方法等...

大数据环境下高校图书馆阅读推广创新模式研究 【文化科学教育体育】

后奥林匹克主义 21世纪体育批判 【文化科学教育体育】

本书是多位奥林匹克专家、体育史学家于2002年9月参与在丹麦奥尔胡斯大学文化研究中心举办的围绕奥林匹克主义的哲学危机、奥林匹克史学的叙事转向、20世纪的体育反思等议题的论文集。在现代奥林匹克运动100...

德育发展研究 面向21世纪中国高校德育探索 【文化科学教育体育】

马克思主义中国化是哲学社会科学的重大的理论课题。马克思主义在中国的实现过程，就是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的过程，也就是马克思主义中国化的过程。它不仅创造了一个社会主义新中国，而且也产...

篮球大数据 【文化科学教育体育】

大数据时代来临，欧美体育强国开始了对数据深层次分析的研究热潮。本书从篮球数据分析的重要性出发，综合研究了国内外前沿数据分析的理念和方法，包括比赛记录的方式、国内外主流网站呈现数据的方式和国外篮球视...

自然主义研究 21世纪质的研究范式 【文化科学教育体育】

本书属于教育研究方法的研究领域，是作者在质性研究领域的早期著作，发表于1984年，对后来的质性研究起了奠基作用。由于该书的深入浅出，言简意赅，理论结合实践等特点。一直为人文社会科学领域的人们所喜爱，多年来.....

培养探究驱动型学习者 21世纪的大学教育 【文化科学教育体育】

本书就当下流行的关于大学教育目的的观点进行了回顾与反思，研究了全球知识和信息经济下左右高等教育的市场力量，提出高等教育的基本目的是培养探究驱动式学习者，并呈现了一些高等院校通过课程与教学实现其培养...