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幼儿园数学学具的设计与使用 【文化科学教育体育】
袁爱玲主编;袁赟副主编2015 年出版172 页ISBN:9787533466305本书主编袁爱玲,副主编袁赟。书稿先理论阐述了幼儿数学才能培养的基本知识,然后详细介绍幼儿园小班、中班、大班各50种数学学具的制作和使用方法,每个学具有名称、目标、玩法并配图片,操作性强,可供一线幼儿教师...
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幼儿园环境装饰设计与制作 2 修订版 【文化科学教育体育】
文佳编2005 年出版92 页ISBN:7540520728本书以照片为主,反映幼儿园的教学环境,指导幼儿园老师对环境进行创设,以及对所需的作品进行制作指导。
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让理论看得见 幼儿园规则教育与幼儿发展 【文化科学教育体育】
原晋霞著;虞永平主编2011 年出版124 页ISBN:9787539749990本书系“让理论看得见”系列图书之一,阐述了幼儿园规则教育的意义和目标以及幼儿园规则教育的三种模式,揭示了当前幼儿园规则教育存在的问题,分析了影响幼儿行为的多种因素。在此基础上,根据违规的原因对症下药...
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幼儿园多元智能游戏活动 科学与探究 小班 下 【文化科学教育体育】
根据教育最新颁布《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》编写;王辉主编2013 年出版25 页ISBN:9787109183223本书内容包括:寻找春天;春天的讯息;快乐的春天;太阳公公露笑脸;种植小实验等。
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幼儿园区域活动的实践与研究 下 活动探索与实例 【文化科学教育体育】
林佩芬主编2004 年出版180 页ISBN:7806028102本书分三个部分:论文、主题活动、观察笔记,分别展示了教师们在教育教学实践中对区域活动的研究、探索及思考。通过研究,首先帮助教师树立了正确的人才观念。教师们清楚地看到了目前教育实践中存在的一些观念上...
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