学习评价问题诊断与解决 中小学信息技术 【文化科学教育体育】

本书为中小学信息技术教师用书，从分析学习评价的内容与目标入手，重点剖析了中小学信息技术学科的学习评价的方式与方法，对各种评价手段所涉及的工具应用以案例的形式进行了示范。...

个人学习环境建模与应用研究 【文化科学教育体育】

本书主要内容是提出一个全新的技术支持下的自主学习的实现模型。将自主学习的调控过程和个人学习环境的建构以一种半结构化的方式进行整合，强调边学习边建设，不断进行资源的个性化选择以及空间的个性化建构，通...

学习与全面发展 技术通论 3·3·3···系列智能智能学具操作指南 【文化科学教育体育】

学习评价的理论、方法、技能与应用 【文化科学教育体育】

本书是围绕学习评价的方法、工具和技能来编撰的应用性读物。“学习”主要指学生在学校里特别是课堂上的学习，评价的方法、工具和技能自然是教师与学生对学习活动和学习成效进行评价的一套手段和方式。本书最...

多媒体与网络技术的学习应用 【文化科学教育体育】

本书从多媒体与网络技术在教育中广泛应用的视角，重点论述多媒体技术和网络在学习上的各种应用。在多媒体与学习方面，对学习过程模式、影响学习效果的因素、多媒体与学习的关系、多媒体环境下的学习模式和多媒...

国家数字图书馆长期保存元数据规范与应用指南 【文化科学教育体育】

本标准规范由国家图书馆提出，委托清华大学图书馆进行研制。本项目是为服务国家图书馆数字资源长期保存，根据国家数字图书馆工程长期保存规范招标指南、研制需求书和成交合同研制。经过广泛调研，并与国家图书馆...

基于网络的研究性学习 “华文写作在线”教学网站的理论与应用 【文化科学教育体育】

本书是广东省教育科学“十五”规划重点项目的研究成果。

混合式学习的理论与应用研究 【文化科学教育体育】

本书阐述了混合式教学过程及实践应用，对混合式教学的基本概念，混合式教学的理论基础，混合式教学中的教师、学生、空间及其相互关系，混合学习空间设计和建构，混合式课程设计，混合式学习的教学设计，混合学习共同......

数学学习中的DIY TI技术与数学实验 【文化科学教育体育】

本书系统介绍了TI-83Plus型和TI-92Plus型图形计算器的设计、基本功能及操作技巧，按专题设中学教学目标、基本设置、专题的相关功能和操作，具体实例以及练习等项。...

以学习活动为中心的信息技术与课程整合 【文化科学教育体育】

信息技术与课程整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成...