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课程标准案例式导读与学习内容要点 初中地理 【文化科学教育体育】
王向东主编2012 年出版357 页ISBN:9787560280813本书通过课程标准的比较,力图使读者看到课程标准内容的变化与传承,突出案例分析的解读,旨在把握课程标准内容的本质和要求。
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新课程小学班主任工作手册 新课程下的小学主题班队会活动的组织与指导 【文化科学教育体育】
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。
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普通高中新课程各学习领域实施途径研究 【文化科学教育体育】
林天卫,叶瑞祥主编2008 年出版528 页ISBN:9787306031266本书是广东省基础教育课程改革专项研究课题成果。对正在开展的普通高中新课程改革实践具有指导的作用。
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新课程:怎样进行小学语文学习评价与测试 【文化科学教育体育】
夏虹,孙涛主编2005 年出版117 页ISBN:7561429800本书主要内容包括:新课程评价的改革、语文课程的学习评价、小学语文学习档案袋评价、情境性评价、小学语文测试法的改革等。
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初中语文新课程校本教研问题与指导 【文化科学教育体育】
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新课程化学探究学习论 【文化科学教育体育】
熊士荣主编2010 年出版191 页ISBN:9787030294210本书的基本内容有:一、探究学习与化学课程,它包括:探究学习的界定和本质、探究学习的意义、探究学习“过程与方法”目标的价值取向、探究学习与其它学习方式的比较;二、化学探究学习的形成与发展,它包括:探究学.....
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九年义务教育单元达标检测课程标准能力评估检测丛书 九年级英语 下 创新版 【文化科学教育体育】
谷建清编著2005 年出版74 页ISBN:750076569X本书以基础教育课程改革纲要为依据,与新课程标准教材同步,旨在培养学生创造能力,引导学生主动探索,主动发展的新课程教辅丛书。
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主体探究学习方略 高中新课程 历史 必修3 配人教版 【文化科学教育体育】
十五规划教育部重点课题,实施研究性学习专题研究课题组编著2009 年出版138 页ISBN:9787532861705
