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个别指导式远程学习 教育体系的重构 【文化科学教育体育】
Alfred Bork,Sigrun Gunnarsdottir著;刘惠芬,陈含章译2004 年出版234 页ISBN:7302092591本书提出了一个适合于所有年龄的学习者,而且全球通用的新的学习策略。本书详细分析了远程教育的各种可行方式,所包含的因素,实用案例、以及科幻书籍中描述的未来学习方式,然后从互动的频度与质量两方面进一步研...
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多元智能与项目学习 活动设计指导 【文化科学教育体育】
(美)Sally Berman著;夏惠贤等译2004 年出版175 页ISBN:7501943524本书以多元智能理论为指导,设计了涵盖中小学八项智能的9个活动,并按照由浅入深的顺序描述了各个活动的步骤。在每项活动中,作者设计了三个层次:收集材料、动手实践、展示分享。通过这些活动设计,本书指导、启发....
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幼儿教育心理 学习指导与能力训练 【文化科学教育体育】
林泳海,孙敏编著2015 年出版180 页ISBN:9787303191925本教材将依据《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》、幼儿园教师资格考试等新标准,在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。针对出版的幼儿教育心理学,分单元、课提供与其同步的练...
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小学儿童教育心理学课程学习指导书 【文化科学教育体育】
章永生编1998 年出版137 页ISBN:7040063190本书是小学教师进修高等师范专科小学教育专业的必修课教材,适合各类教育学院专科对口专业学生及小学教师自学使用。全书从我国社会发展的客观要求和小学在职教师的特点出发,体现了时代的先进性和创新性,知识体...
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初中英语学习方法指导 【文化科学教育体育】
徐良栋主编1995 年出版326 页ISBN:7563902813内容简介本书从九年义务教育初中英语教学大纲和教材内容出发,根据广大初中学生的学习心理和认知水平,有针对性地讲解了学好英语的各种方法:如何过初学英语的音标、字母、书法三关,语音学习要诀,单词记忆方法,课.....
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