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后现代时期的课程发展 【文化科学教育体育】
帕特里克·斯莱特里著2007 年出版361 页ISBN：7563371540本书对课程领域中概念重建运动发展的整个历史进行了全面、细致、深刻的回顾与反思，并提出了后现代时期课程发展的愿景。
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幼儿自主发展课程 北京市北海幼儿园园本课程的实践研究 【文化科学教育体育】
柳茹主编2014 年出版470 页ISBN：9787303181148本书全面阐述了北京市北海幼儿园以“以人为本理念、可持续发展理念以及主体性教育思想”为指导，落实“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”的办园宗旨，自主探索、开发与实践园本课程的进程，以及自主发展课程的...
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园本课程的实践研究 北京师范大学实验幼儿园发展课程初探 【文化科学教育体育】
张澜著2006 年出版470 页ISBN：7303080228本书系北京师范大学实验幼儿园园本课程研究与探索的成果，分为理论篇、案例篇和反思随想篇。全书系统地呈现了北师大幼儿园多年来致力于本园发展课程探索的历程和经验，紧密结合幼教实践展开论述，注重理论与实践...
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新课程与教师的教育思想 【文化科学教育体育】
李延绍等编著2003 年出版327 页ISBN：7562920273本书结合新课程，对教师的教育思想进行了系统的阐述，主要包括新课程于教师的职业观、学生观、教学、学习观、教学科研、师生关系等方面内容。...
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