基于网络时代视角的高校思想政治教育研究 【文化科学教育体育】

随着网络时代的到来，高校思想政治教育面临新的机遇和挑战。在这样的时代背景下，高校思想政治教育必须做到与时俱进，要充分利用信息化时代的新资源开展教育教学活动。本书充分考虑我国基本国情以及目前的发展阶...

合作办学背景下的课堂转型之路 基于学习力提升的课堂教学改革研究 【文化科学教育体育】

本书首先介绍课堂教学观察和诊断的基本理论和技术，然后根据课堂教学实际，研制适合一线教师学习和运用的观察和诊断课堂教学的系列方法，主要包括：教学目标的观察和诊断、教学内容的观察和诊断、教学方法的观察和...

如何读懂学生 基于学生实证研究的小学数学学与教的探索 【文化科学教育体育】

作者从大量的课堂教学中笔者发现大部分老师的课堂设计更多的是关注教材的知识掌握和教学过程的程序设计，而对学生的解读仅仅局限在对学生已有知识和技能及学习态度的粗略思考，忽视了对学生更为深层次的“读懂...

高校青年教师教学能力发展研究 基于西北民族地区17所高校的调查 【文化科学教育体育】

本书是国家社会科学基金项目“西北民族地区高校青年教师教学能力发展研究--教学学术的视角”（项目编号：CIA120150）的最终成果。本书秉承实证研究的传统，通过文献研究建立理论构架，继而根据理论构架开发调查研究...

本科教育质量提升研究：基于就读经验的视角 【文化科学教育体育】

本书希望从学生整体就读经验视角出发，探讨我国大学本科教育质量问题。提出我国大学本科教育质量提升的关键是要实现内外两个层面的“学习转向”。就大学内部而言，大学要以一致性、整体性、有效性的原则，为学生...

双重结构的日本文化 【文化科学教育体育】

本书详细梳理并深刻发掘了法国革命前后左右翼的历史背景、基本斗争形态、经济主要命题的源流和趋势，对于后世可能的状态和命题作出了深入而明晰的研究和判断。...

基于叙事范式的教育均衡研究 “北仑现象”的析与解 【文化科学教育体育】

本书作为区域教育均衡发展的典型个案研究，致力于在时空坐标中，借鉴“小地方大社会”的逻辑角度，尝试在叙事研究的基础上结合类别分析，深度描述区域教育均衡发展的变迁历程。行文通过大量内部材料、关键人物访谈...

基于幼儿学习与发展的幼儿教育实践探探究 【文化科学教育体育】

本书是在《3～6岁儿童学习与发展指南》的先进理念指引下，杭州市幼儿园一线的名师和学科带头人培养对象在幼儿教育的五大领域--科学、语言、艺术、社会和健康，为培养奠定幼儿一生发展的各项能力进行的为期五年的...

基于多元评价的课堂教学实践与研究 【文化科学教育体育】

教育改革的核心是课程改革，课程改革的中心是课堂教学。本书立足课堂、研究课堂、决胜课堂，借鉴并打造出适合不同学科、不同程度学生发展的自主学习型高效课堂模式。学生在教师的科学指导下，围绕确定的学习目标...

“追梦者的探索 读懂学校的变革性实践”系列论丛 基于“衔接”的超越 四川省成都七中育才学校学道分校课程建设与学校发展研究 【文化科学教育体育】