基于学术评价视阈的中国档案学阐释与批评 【文化科学教育体育】

本书作者基于学术评价视阀，以当前档案学术界的研究为基础，在解决了“为什么要评价，如何评价和评价什么”等问题后，从档案学的理论分析层面和个案研究层面展开了具体研究。...

图书馆动态模糊评价与实证分析 【文化科学教育体育】

图书馆的评价对于图书馆发现问题、进行工作改进具有十分重要的作用。目前图书馆所使用的评价方法都是静态的，并不能反映图书馆评价的模糊性与动态性。因此本书将模糊理论引入了图书馆评价中，从而很好地解决了...

义务教育课程标准实验教材科学全程评价与自测 九年级 下 【文化科学教育体育】

本书是与教材同步的学生用程评价与自测。配华师大版教材。

配苏教版语文课程标准本 学习与评价 八年级 上 第3版 【文化科学教育体育】

聚焦幼儿园教育教学 反思与评价 【文化科学教育体育】

本书密切配合新课程改革，面向全体幼儿教师，关注他们的专业发展需求，通过浅显易懂、生动活泼的语言，对所节取的教学反思的精彩片段进行专家点评，并在此过程中链接教师在撰写教学反思时的一些常见问题，借助实例向.....

教育测量与评价 【文化科学教育体育】

本书是国家教师教育精品资源共享课的配套教材，统整教育测量、教育评价与教育统计三大学科的知识，重新建构教育测评的基本理论、核心主题、过程与方法、质量特性和统计处理五大内容板块。全书集“课程、教材、...

医学研究必备手册 文献与评价信息快速获取 【文化科学教育体育】

本书分五部分，包括医学研究信息获取，文献全文获取，研究论文质量评估信息获取，如何查询期刊的影响因子，研究论文投稿信息获取，如何确定投稿期刊，如何获取中文期刊投稿信息，研究项目和成果性查证，什么是科技查......

美国中小学课程评价 理论、实践与借鉴 【文化科学教育体育】

本书基于新课程改革之背景，对美国中小学课程评价做了系统研究，从美国中小学课程评价的理论基础、设计理念着手，围绕阅读、写作、数学、科学教育、公民教育、历史教育等版块展开，紧密结合理论与实践，并对比我国中...

新课程初中地理学习过程与方法评价 八年级 下 【文化科学教育体育】

本书根据高中学生地理学习的知识要点进行补充与扩充，对提高学生学习地理的兴趣和掌握相关的知识有帮助。

新课程初中地理学习过程与方法评价 七年级 上 【文化科学教育体育】

本书根据高中学生地理学习的知识要点进行补充与扩充，对提高学生学习地理的兴趣和掌握相关的知识有帮助。